客车和货车同时从相距三百八十千米的a b两地相对开出，当客车行到中点时，货车行了全程的4/11那么两

诸葛亮认为目前出师北伐的条件已经成熟,这两个条件是什么,用原文回答 诸葛亮认为可以出师北伐的条件是什么（文中語句）1.诸葛亮认为可以出师北伐的条件是什么 2.表明作者志趣的句子 3.“深追先帝遺詔”中“遺詔”指的是 注：本體題目是理解性默写! 出师表.诸葛亮“出师”的战略目标是什么?（用原文语句回答）最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事（用原文语句回答） 仿写句子：诸葛亮的临危受命让我们——；——又让我们——.一篇篇精美的课文如同一道道精神的佳肴,让人回味无穷.譬如紫藤花的勃勃生机让我们领悟到人生的意义；诸葛亮的临危受命让 阅读短文回答问题岁月闯进冬的迷宫,雪漫长天：眸子亮着晶莹的光焰,舞步旅出洁白的旋律,沸沸扬扬,却又悄无声息,雪,覆盖在广漠的黄土地上……我看到了严寒宣泄时的进逼.那冷峻的思考正 最简单的阅读短文,春天,树木长出嫩绿的叶子,山上的积雪融化了,雪水汇入小溪,淙淙的流着.几只小鹿在溪边散步.他们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子.溪里长满了水, 阅读短文回答问题我学习成绩一直名列前茅,老师们都很看重我,同学们也很佩服我,使我不禁有些飘飘然,滋生了骄傲情绪.上学期发生了一件事,对我触动很大,使我认识了自己.放假之前的一次 阅读下列文章,（一）阅读下面一篇短文,开动脑筋,积极思考（13分） 埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树,这便是儿时最美丽的梦.我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上 阅读短文,回答下面的问题周恩来同志顽强的学习精神和旺盛的求知欲望,来自他的伟大抱负.早在青少年读书时期,他就确立了为着中华民族的富强,为着造福于人民而学习的志向.1910年,12岁的周 阅读下列短文,按要求回答问题.（28分）“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢 帮我阅读短文,回答下列问题.WWF is the short from of World Wild Fund for Nature.WWF's goal is to save the world's environment.The organization was started on 11 September,1961.In the beginning,WWFworked to save the world's wildlife.Now,it w 诸葛亮借东风简介 孔明借东风 （歇后语） 谁给我孔明借东风的故事 孔明借东风——巧用天时的小故事短 “孔明借东风——巧用天时”的故事不要古文少些. 孔明借东风的故事 作文：我最欣赏的三国人物：诸葛亮 评《三国演义》中的诸葛亮 作文.小学版的500字—700字 关于三国演义诸葛亮具体事迹（3000字作文急需－ －）!列举一些诸葛亮的具体事迹 以及其性格 最好能用事迹突出人物的性格只要提纲 本人没看三国演义 2天内要完成这篇作文－－ 望大虾们 三国演义400字作文,随便写1欣赏的人2精彩的事3特殊的一次战斗4精彩的人物描写最好写的精彩一些, 三国演义中刘备和诸葛亮的人物评价（要详细的） 对三国人物诸葛亮的评价与看法 看过三国演义以后,对诸葛亮的看法与评价,可摘录诗人对他的评价的诗句,或者自己的想法,等等 三国演义诸葛亮评价 《三国演义》中诸葛亮的人物评价,不少于200字 三国演义中对诸葛亮的评价从书中的某一事件来说明他怎么怎么样至少280字 《三国演义》小说中诸葛亮的人物特点分析.1000字左右 《三国演义》中人物及其性格特点 千古风流人物之诸葛亮600字,好了有追加分数 求一篇历史人物诸葛亮作文 我最喜欢的一个历史人物-诸葛亮作文 作文《我最喜欢的历史人物》（诸葛亮的）