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如图,已知点O是直线AB上的一点,角COE=90度,OF是角AOE的平分线上面题目打错了。如图3（1），点O为直线AB上一点，过咪O作射线OC，使我AOC=60度，将一含30工的直角三角板的直角顶点放在点0处同， 到底是命题的否定还是否命题? 若函数y=Asin（ωx+φ）在平面直角坐标系中的图像(部分)如图所示,其中ω＞0,|φ|≤π（1）若x∈R,求函数的单调区间（2）若x∈[-π/6,π/12],求函数的值域 非p是否命题吗?否命题和命题的否定的最大区别是什么? ┐P是命题的否定还是否命题啊? 设方程2^x+x-3=0的根为a,方程log2x+x-3=0的根为b,求a+b的值 如何理解哲学对时代的弊端有批判的功能对吗 哲学对时代的批判功能主要表现在哪些方面? 已知集合A={x|0<ax+1≤5},集合B={x|-1/2<x≤2} (1)若A∪B=B,求实数a的取值范围；（2）若A∩B=B，求实数a的取值范围；（3）A，B能否相等？若能，求出a的值，若不能，试说明理由。 4X的平方-8x的平方=-4对吗? 已知全集U=R,集合A={x|x2-4x+3≥0},集合B={x|k<x<2k+1}.且CuA∩B=Φ,求实数k的取值范围 “着”的多音字是?[两个]快, but then again 的意思But then again,would ther be a chair in Room 316?Or would it be an empty room?还有but then again but then again的中文意思是? meet u again in the hospital,but after four years ,u have changed maybe not the same girl ,lovelymeet u again in the hospital,but after four years ,u have changed maybe not the same girl ,lovely happily,kind-hearted,and sweet ,what changed u and u ma Maybe if I_ science,and not literature thenMaybe if I_ science,and not literature then,I would be able to give you more help.A.studied B.would study C.had studied D.was studying这个虚拟语气是与过去事实相反还是将来事实相反?句子 已知函数f（x）=Asin（ωx+φ）,（A>0,ω>0)的图像与直线y=b（0 已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A＞0,ω＞0)的图像与直线y=b(0＜b＜A）的三个相邻交点的横坐标分别是2,4,8,则f(x)的递增区间是 用MATLAB画动态图：已经得到每个时间点的(x,y)坐标,怎么让其画在平面上,要求画后有轨迹,当前点为红,轨迹为蓝.可以做到吗, 求matlab高手指教,画一个三维的图A=0:0.1:5r=0.1:0.01:50;B=90-A;u=0.2;m=70;g=9.8;v0=15;h=2;k=sqrt(sind(B)/cosd(B)*sind(B)/cosd(B)+1);b=r*(1-k);a=r*(sind(B)/cosd(B))/k;v1=v0*v0+2*g*(h-b)-2*u*g*(sind(B)/cosd(B))*(h-b);c=(m*v1/r+m*g*sind(A)-3*m 点M（x,y）在椭圆x^2/12+y^2=1上则x+2y的最大值为 ；且求x+2y取得最大值是的M的坐标 . 小学数学六年 过程 谢谢 （1）反比例函数Y=K-3/X的图像,当X>0时.Y随X的增大而增大,则K的取值范围是 （2）若一个菱形的边长为2,则这个菱形两条对角线的长的平方和为多少?（3）若（2 ,K）是双曲线Y=（K-1）X的图像经过 哥哥姐姐帮帮忙吧,不要太深奥,1 有大、小两个圆柱体的量杯,大量杯的底面直径是8厘米,小量杯的底面直径恰好是大量杯的一半,在大量杯里面有1.5厘米的水,如果要把这些水倒入小量杯里,小量 （1）设x1,x2为方程4X²-4mx+m+2=0的两个实数根,求当m为何值时,x1²+x2²有最小值,并求出这个最小值.（2）已知函数f（x）=x²-4ax+2a+6（x∈R）,若函数值均为非负值,求函数g（a）=2-a |a+3|的 第六题,急. 小学数学,要过程,第6题 做梦梦到被雷劈是什么? 做梦梦见自己被雷劈,但是劈完了,自己没什么事.谁帮我解一下梦,并附上参考答案. 修身,养性,格物,现在致知,齐家,治国,平天下.修身,养性,格物,现在致知,齐家,治国,平天下.到底你到哪个阶段呢, 男人嘛,修身养性,治国齐家平天下是什么意思?这句话的内涵是什么, 七年级一班共有学生49人,其中男女生的人数之比为4:3,则女生有多少人?请用方程解答,