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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 19:19:08
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景观廊道和景观轴有什么区别 景观中连接最好的景观要素类型是廊道吗? (z-x)的二次方-4(x-z)(y-z)等于0 求证:x-2y+z等于0(z-x)的二次方-4(x-z)(y-z)等于0求证:x-2y+z等于0 数学上的群、域、环等有什么区别和联系? 抽象代数问题 :如果A不是整数域,那么他的多项式环也不是整数域 怎么证明啊 近世代数:为什么整数集Z是环,而不是域?Z里面的元素都可逆啊. 电梯井道顶层高度不够, 有机房电梯顶层高度不够起炕后的书面说明怎么写 电梯顶层高度是指什么 如图,AB是圆O的直径,弦AD平分∠BAC,过点D的切线交AC于点E.判断DE与AC的位置关系.并说明理由. 如图,AB是圆O的直径,弦AD平分∠BAC,过点D作AC的垂线DE,与AC相交于C,求证,DC是圆O的切线 已知直角三角形的两条直角边分别为5和8,求锐角角度,说明计算步骤 高二数学圆锥曲线、导数1.过抛物线x^2=4y的焦点F作直线交抛物线于P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点,若y1+y2=6,则P1P2的距离为?2.已知函数f(x)=f'(π/2)sinx+cosx,则f(π/4)=_________ m(a-3)-n(3-a)提公因式法 a(m+n)-b(m-n)用提公因式法做 江苏数学高考圆锥曲线难,还是导数与函数难,还是数列难我2013届的,发到的总复习上面圆锥曲线说明是创新题和多种方法的汇合,数列说明是掌握与函数之间的关系,注重实际运用和缩放等技巧, (z-x)2-4(x-y)(y-z)=0 求证x-2y+z=0 (提示:设x-y=a,y-z=b,则x-z=a+b)写错了是(z-x)的平凡-4(x-y)(y-z)=0 求证x-2y+z=0 (提示:设x-y=a,y-z=b,则x-z=a+b)那个平凡老是打不出来!sorry 设Z是整数环,p是一个素数,证明(p)是Z的素理想 若x-2y+z=0 求证(x-z)^2-4(x-y)(y-x)=0 设Z是整数环,(2,5)是z的怎么样的理想 已知(x-z)^2-4(x-y)(y-z)=0,求证:2y=x+z 请具体举例说明什么是"整数环的理想",要求一个具体的例子! 50分!请不要引述书上的一大堆抽象的定义,请给出一个具体的例子说明如何得到一个"整数环的理想",这个理想作为一个集合到底长 不等式,导数是不是一味的做?怎样提高? 求圆锥曲线,不等式,数列 解题惯用思路方法 希望能帮到我, 你用什么歌来形容你的心情? 椭圆C:x^2/a^2+y^2=1(a〉1),右焦点F,过F做倾斜角为45°的直线交椭圆于AB两点,若向量AF=2FB,求椭圆方程 若代数式x²+5x+6与-x+1的值相等,则x的值为 . 怎样解释风机管冷却水管的坡度 求关于x的方程:x^2+(2k+1)x+k-1=0有两个实数根 I left school for last time five years ago.(用现在完成时改写) I left school for the last time five years ago.(用现在完成时改写) 过椭圆c(x∧2/25)+(y∧2/16)=1,右焦点F的直线L交椭圆于点A B,且|FA|=2|FB|,求直线L的方程