课文桃花心木的一开始,作者反复提到他感到奇怪,用意是什么

课文桃花心木的一开始,作者反复提到他感到奇怪,用意是什么 桃花心木课文朗读,说说种树人的那些做法令作者感到奇怪,他为什么要这样做 桃花心木课文作者 林清玄桃花心木 种树人的哪些做法令作者感到奇怪?他为什么要这样做? 桃花心木的种树人那些做法令作者感到奇怪 桃花心木种树人的做法使作者感到奇怪,是因为什 桃花心木 种树人的哪些做法令作者感到奇怪? 桃花心木的作者 桃花心木课文的作者表达了怎样的思想感情? 小学六年级下学期语文课文《桃花心木》的作者 桃花心木课文主要内容以作者的心理变化为线索超急! 作者在文中反复提到豪猪的得天独厚帮 桃花心木 课文 《桃花心木》作者? 十万火急!桃花心木说说种树人的哪些做法令作者感到奇怪,他为什么这么做.深刻一些,不要原因.（我也知道）,就是比如从中知道的道理啦,意义啦.就这样. 课文桃花心木的道理 《桃花心木》一课中“奇怪”共出现了几次?是哪些情况让作者感到奇怪? 《桃花心木》的作者是谁?