请问世上能否有“最复杂的数学思维方式”来论证“1+1=2”?所谓“公 式 定” 其含“理”,既有“理”,就有“由”,何况有“依”,就有“据”.否则,人类科学文明发展,古今往来的科学科研,其
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/21 21:05:51
请问世上能否有“最复杂的数学思维方式”来论证“1+1=2”?所谓“公 式 定” 其含“理”,既有“理”,就有“由”,何况有“依”,就有“据”.否则,人类科学文明发展,古今往来的科学科研,其
请问世上能否有“最复杂的数学思维方式”来论证“1+1=2”?
所谓“公 式 定” 其含“理”,既有“理”,就有“由”,何况有“依”,就有“据”.
否则,人类科学文明发展,古今往来的科学科研,其系统的“科学理论”岂不在基本上处于“倒逆回反践”科学吗?
数学讲究“论证推导”.
例如“复杂能使简单化,反之“简单亦能复杂化”.
1+1=2,世人都能想到“加合”这样令“绝大世人”所能“浅显易懂”“思考证明”的“简单论证法”,
但是如果让“人”用“复杂繁复”,且不说“时间久远”的问题所“导致”,就说如果真的以“人”的“思考推导证明方式”来证明“1+1=2”,世界上能否“有人”做的到,而且又该“如何推导证明”呢?
请问世上能否有“最复杂的数学思维方式”来论证“1+1=2”?所谓“公 式 定” 其含“理”,既有“理”,就有“由”,何况有“依”,就有“据”.否则,人类科学文明发展,古今往来的科学科研,其
有哦,罗素和怀特海在其名著《数学原理》中用了大半部书的篇幅,证明的就是“1+1=2”.
别从 百度知道 查,从其他地方查,
请问世上能否有“最复杂的数学思维方式”来论证“1+1=2”?所谓“公 式 定” 其含“理”,既有“理”,就有“由”,何况有“依”,就有“据”.否则,人类科学文明发展,古今往来的科学科研,其
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