第二个问不是应该分类讨论吗,但网上答案只有一种情况啊如图,已知△ABC中,AB=AC=a,BC=10,动点P沿CA方向从点C向点A运动,同时,动点Q沿CB方向从点C向点B运动,速度都为每秒1个单位长度,P、Q中任意一

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 06:47:29
第二个问不是应该分类讨论吗,但网上答案只有一种情况啊如图,已知△ABC中,AB=AC=a,BC=10,动点P沿CA方向从点C向点A运动,同时,动点Q沿CB方向从点C向点B运动,速度都为每秒1个单位长度,P、Q中任意一

第二个问不是应该分类讨论吗,但网上答案只有一种情况啊如图,已知△ABC中,AB=AC=a,BC=10,动点P沿CA方向从点C向点A运动,同时,动点Q沿CB方向从点C向点B运动,速度都为每秒1个单位长度,P、Q中任意一
第二个问不是应该分类讨论吗,但网上答案只有一种情况啊


如图,已知△ABC中,AB=AC=a,BC=10,动点P沿CA方向从点C向点A运动,同时,动点Q沿CB方向从点C向点B运动,速度都为每秒1个单位长度,P、Q中任意一点到达终点时,另一点也随之停止运动.过点P作PD∥BC,交AB边于点D,连接DQ.设P、Q的运动时间为t. 
(1)直接写出BD的长;(用含t的代数式表示) 
(2)若a=15,求当t为何值时,△ADP与△BDQ相似; 
(3)是否存在某个a的值,使P、Q在运动过程中,存在S△BDQ:S△ADP:S梯形CPDQ=1:4:4的时刻,若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由    

第二个问不是应该分类讨论吗,但网上答案只有一种情况啊如图,已知△ABC中,AB=AC=a,BC=10,动点P沿CA方向从点C向点A运动,同时,动点Q沿CB方向从点C向点B运动,速度都为每秒1个单位长度,P、Q中任意一
⑴BD=CP=t,⑵∵PD=BC,∴ΔABC∽ΔADP,∴题意就是ΔBDQ与ΔBC相似,∵∠B为公共角,∴分两种情况进行:①当ΔDBQ∽ΔABC,则BD/BQ=AB/BC=15/10=3/2,∴2t=3(10-t),t=6,②当ΔQBD∽ΔABC时,BQ/BD=AB/BC=3/2,2(10-t)=3t,t=4.综上所述:当t=4或6时,两个三角形相似.⑶由已知得SΔADP/SΔABC=4/9,∴DP/BC=√(4/9)=2/3(相似三角形面积的比等于比的平方)∴DP=20/3,又SΔDQ=1/2(10-t)*h,S四边形CPDQ=1/2(20/3+t)*h,∴(10-t)/(20/3+t)=1/4,t=20/3. 又AD/AB=DP/BC=2/3,∴AD/(AD+t)=2/3,∴3AD=2(AD+20/3),∴AD=40/3,∴a=20/3.+40/3=20.

第二个问不是应该分类讨论吗,但网上答案只有一种情况啊如图,已知△ABC中,AB=AC=a,BC=10,动点P沿CA方向从点C向点A运动,同时,动点Q沿CB方向从点C向点B运动,速度都为每秒1个单位长度,P、Q中任意一 第二问怎样分类讨论 不知第二问怎么分类讨论 第二问如何分类讨论啊 第二问,求详细步骤,分类讨论 第十五题 第二问 求导函数的根 然后分类讨论吗? 几何!so easy 的,急,悬赏100分,真给!我要第二问画图详解.注意分类讨论,答案是45°或135°,别去网上找了,新题,没解析.我要详解,好的悬赏100分 高中数学题解答,图中第二小问 我按照分类讨论取并集的解法算出的答案和参考书不一样。。 应该有什么分类讨论吧,分四种情况吗 要分类讨论吗? 数学相似三角形...记住..分类讨论...三种情况...做第九题的第二问... 第二问f(x)min怎么就开始分类讨论了? 求第二题如何分类讨论. 求问,a在第一个if和else if两个判断都不满足时,不是应该执行最后else 求问,a在第一个if和else if两个判断都不满足时,不是应该执行最后else语句吗?为什么答案讲的是在else if 也不满足时,第二个if 求第一问,嗯,要分类讨论! the heavy rain made it possible for the meeting ( )the heavy rain made it possible for the meeting ( )to put off 或to be put off我在网上看到这道题目,网上的答案是第一个但我觉得是第二个不是应该是put off the meeting 一元二次不等式 ,要分类讨论的第二题,我总是算不到答案啊.求过程 原线圈电流.答案是3A,但我算出来的结果不是,还有就是第二个空的,答案上是粗,