人教七上语文29课《盲孩子和他的影子》练习求答案~快1.阅读这篇童话时,要抓住表现孩子心情变化的关键句.根据提示,写出相应的句子.”他的日子过得很寂寞.“→”_______________“→”啊,我
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/19 19:28:12
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人教七上语文29课《盲孩子和他的影子》练习求答案~快
1.阅读这篇童话时,要抓住表现孩子心情变化的关键句.根据提示,写出相应的句子.
”他的日子过得很寂寞.“→”_______________“→”啊,我看见它了,萤火虫……他从来没这样快乐过.“→”_______________“→”他看见了周围的一切.“
2.联系课文,分析下列两个句子中的”光明“的含义.
(1)”是的.光明是我的母亲.是她让我来到你身边陪伴着你的.“影子说这话的时候,觉得无比幸福.
(2)他俩(盲孩子和影子)说,我们都是光明的孩子.
人教七上语文29课《盲孩子和他的影子》练习求答案~快1.阅读这篇童话时,要抓住表现孩子心情变化的关键句.根据提示,写出相应的句子.”他的日子过得很寂寞.“→”_______________“→”啊,我
1.他的日子过得很寂寞.——盲孩子似乎感受到了光明看到了色彩它很快乐.——“啊我看见它了萤火虫„„”他从来没这样快乐过.——盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来“啊!我的影子是你吗?我好像看见你了!真的我看见你了!”——他看见了周围的一切.
2.(1)他把光明当做他的母亲,母亲给他光明,给他生的希望!
( 2)第一,因为有阳光才会存在只有有光亮的地方才有影子存在.
第二,是说精神面貌积极向上,内心光明,充满希望.我这么认为.你应该读出自己的见解,要学会思考.
第三,这里的光明指的是:“影子”的陪伴使他快乐,给他带来了温暖——困境中来自萤火虫的爱、影子的爱以及太阳、月亮的爱,使他得到了光明.这里指的是爱.
第四,内心对光明的追求与渴望,第一他们渴望光明,第二他们眼盲但心不盲,有着美好的憧憬,他们的未来是光明的.
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