义务教育课程标准实验教科书:小军的爸爸是一位出租车汽车司机,星期出车时,里程表达读数是35千米.每天收 车时,小军都记录了当时的里程表数,共记录了5天,星期1是162千米,星期2是410千米,
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义务教育课程标准实验教科书:
小军的爸爸是一位出租车汽车司机,星期出车时,里程表达读数是35千米.每天收 车时,小军都记录了当时的里程表数,共记录了5天,星期1是162千米,星期2是410千米,星期3是745千米,星期4是745千米,星期5是928千米.《用当天的读数减去前一天的读数就是当天行驶的里程数》.问星期3和星期4的里程表达读数为什么相同.哪一天行驶的里程数最多.5天共行驶了多少千米
义务教育课程标准实验教科书:小军的爸爸是一位出租车汽车司机,星期出车时,里程表达读数是35千米.每天收 车时,小军都记录了当时的里程表数,共记录了5天,星期1是162千米,星期2是410千米,
星期一162(千米)
星期二410-162=248(千米)
星期三745-410=335(千米)
星期四745-745=0(千米)
星期五928-745=183(千米)
0小于162小于183小于248小于335
162+248+335+0+183=928(千米)
答:可能星期四没去出车.
答:经过比较,星期三的里程数最多.
答:共行驶了928千米.
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