文言文阅读= 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归.货恶其弃于地也,不必藏
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/22 00:37:36
![文言文阅读= 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归.货恶其弃于地也,不必藏](/uploads/image/z/1845629-53-9.jpg?t=%E6%96%87%E8%A8%80%E6%96%87%E9%98%85%E8%AF%BB%3D+%E5%A4%A7%E9%81%93%E4%B9%8B%E8%A1%8C%E4%B9%9F%2C%E5%A4%A9%E4%B8%8B%E4%B8%BA%E5%85%AC%2C%E9%80%89%E8%B4%A4%E4%B8%8E%E8%83%BD%2C%E8%AE%B2%E4%BF%A1%E4%BF%AE%E7%9D%A6.%E6%95%85%E4%BA%BA%E4%B8%8D%E7%8B%AC%E4%BA%B2%E5%85%B6%E4%BA%B2%2C%E4%B8%8D%E7%8B%AC%E5%AD%90%E5%85%B6%E5%AD%90%2C%E4%BD%BF%E8%80%81%E6%9C%89%E6%89%80%E7%BB%88%2C%E5%A3%AE%E6%9C%89%E6%89%80%E7%94%A8%2C%E5%B9%BC%E6%9C%89%E6%89%80%E9%95%BF%2C%E7%9F%9C%E3%80%81%E5%AF%A1%E3%80%81%E5%AD%A4%E3%80%81%E7%8B%AC%E3%80%81%E5%BA%9F%E7%96%BE%E8%80%85%E7%9A%86%E6%9C%89%E6%89%80%E5%85%BB%2C%E7%94%B7%E6%9C%89%E5%88%86%2C%E5%A5%B3%E6%9C%89%E5%BD%92.%E8%B4%A7%E6%81%B6%E5%85%B6%E5%BC%83%E4%BA%8E%E5%9C%B0%E4%B9%9F%2C%E4%B8%8D%E5%BF%85%E8%97%8F)
文言文阅读= 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归.货恶其弃于地也,不必藏
文言文阅读=
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归.货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同.
解释下列句中加点的词.
(1)故人不独亲其亲 (亲加点)
(2)一恶其不出于身也(恶加点)
.
中间的题我会做
最后一题,选文构思的理想社会具有哪些特点 =
文言文阅读= 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归.货恶其弃于地也,不必藏
1第一个亲是意动用发,意思是 把什么什么当亲人
第二个亲是亲人,朋友的意思
2以……为耻
一是人人都能得到社会的关爱;二是人人都能安居乐业;三是物尽其用、人尽其才.
好像八年级的语文书有
〔亲〕意动用法,用如动词,以……为亲,抚养。下文“子其子”中的第一个“子”也是动词。
〔力恶其不出于身也,不必为己〕意思是,人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。力恶:宾语前置
1.人人都能受到全社会的关爱。
2.人人都能安居乐业。
3.(全社会)货尽其用,人尽其力。
希望能帮到你...
全部展开
好像八年级的语文书有
〔亲〕意动用法,用如动词,以……为亲,抚养。下文“子其子”中的第一个“子”也是动词。
〔力恶其不出于身也,不必为己〕意思是,人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。力恶:宾语前置
1.人人都能受到全社会的关爱。
2.人人都能安居乐业。
3.(全社会)货尽其用,人尽其力。
希望能帮到你
收起
大同社会啊,就是总结一下上述呗,比如社会关爱若是群的、丰衣足食等
亲:以.......为亲
恶:憎恶
理想社会具有的特点:
1.社会有爱(人人都能受到社会的关爱)
2.人人安居乐业
3.货尽其用,人尽其力