作业帮人教版的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 18:45:29
人教版的
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25* 自己的花是让别人看的
1.略
2.⑴真切 吃惊;⑵大概;⑶家家户户;⑷奇丽 奇特
3.⑴将"五颜六色""如火如荼"去掉其一.
⑵将"几乎""差不多"去掉其一.
⑶将"非常觉得"变成"觉得非常".
⑷"目不转睛""扫了一眼"矛盾,去掉一个并将语句疏通好.
4.⑴我们漫步在街道,仿佛置身于美丽的鲜花之中.
⑵我感到吃惊.
⑶略
⑷虽然变化是有的,但是美丽并没有改变.
⑸⑹略
⑵①B
②B
⑶"这种境界"指"人人为我,我为人人";"颇"是"很,非常"的意思."耐人寻味"指意味深长,值得仔细体会琢磨.
"我为人人"是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务.如果大家都这么想这么做就必然会换来"人人为我"的结果.虽然"人人为我"放在前面,但实际上"我为人人"是前提,只有"我为人人"尽到责任和义务,才会实现"人人为我"的美好愿望,这两者之间要辩证看待,整体理解."人人为我,我为人人"的实例很多,课文中德国人养花,自己的花是让别人看的,而各自又看别人的花;学生轮流值日打扫教室卫生,每人带课外书到班上建立图书角等等,都是人人为我,我为人人.2009----2010年度下学期小学五年级暑假作业
一、听力及口语
1、每天听1--2单元的录音材料,要求模仿磁带中的语音语调.
范围：1---5 年级教科书.
2、每周看一部英文版（中文字幕）的动画片.（注意保护视力,控制时间长度）
二、单词及句型
1、每天依据个人能力有规律地背诵以前学过,但遗忘掉的单词.
范围：1---5 年级教科书后单词表.
数量：5个 ---- 10个.
2、每天复习一单元,并用每个单元中的重点句型造句子.
范围：1---5 年级教科书.
数量：1个 ---- 2个.
三、阅读及写作
1、 每天阅读一篇英文小段文,并口头将其翻译成汉语.
2、 每周写一篇英语小作文,题目自拟.（本部分上本,开学要收）（大约十周时间,即十篇小作文