几何的选择题如图3-14,AB是圆0的直径,且AB=10,弦MN的两端在圆周上滑动,始终与AB相交,记点A,B到MN的距离为H1,H2,则|H1-H2|等于A5B6C7D8答案为B但我想要详细的解释

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/19 14:45:49
几何的选择题如图3-14,AB是圆0的直径,且AB=10,弦MN的两端在圆周上滑动,始终与AB相交,记点A,B到MN的距离为H1,H2,则|H1-H2|等于A5B6C7D8答案为B但我想要详细的解释

几何的选择题如图3-14,AB是圆0的直径,且AB=10,弦MN的两端在圆周上滑动,始终与AB相交,记点A,B到MN的距离为H1,H2,则|H1-H2|等于A5B6C7D8答案为B但我想要详细的解释
几何的选择题
如图3-14,AB是圆0的直径,且AB=10,弦MN的两端在圆周上滑动,始终与AB相交,记点A,B到MN的距离为H1,H2,则|H1-H2|等于
A5
B6
C7
D8
答案为B
但我想要详细的解释

几何的选择题如图3-14,AB是圆0的直径,且AB=10,弦MN的两端在圆周上滑动,始终与AB相交,记点A,B到MN的距离为H1,H2,则|H1-H2|等于A5B6C7D8答案为B但我想要详细的解释
弦MN的长度确定吗?如果不确定,则题目有错.
因为MN可以在圆周上任意滑动,且答案是一个具体数据,可以采用特殊值法.
即可以假设弦MN也经过了圆心O,这时H1=H2,则差为0,所以题目有错.
如果给出了MN的具体长度,可以假设MN与AB垂直,也可得出答案.

几何的选择题如图3-14,AB是圆0的直径,且AB=10,弦MN的两端在圆周上滑动,始终与AB相交,记点A,B到MN的距离为H1,H2,则|H1-H2|等于A5B6C7D8答案为B但我想要详细的解释 初四几何题目:如图,一,直圆o的半径为5,点o到弦AB的距离为3,则圆O上到弦AB所在直线的距离为2的点有几个 初四几何题目:如图,一,直圆o的半径为5,点o到弦AB的距离为3,则圆O上到弦AB所在直线的距离为2的点有几个 初三数学几何选择题(圆 梯形)如图,梯形ABCD中,AD||BC,<D=90度,以AB为直径的圆O与CD相切于E,与BC相交于F,若AB=8,AD=2,则图中阴影部分面积之和为()A.3 B.根号3C.2根号3D.4根号3图 几何证明 如图P是半圆上的任何一点,半圆的中心是O,PQ与AB垂直.中间的圆形与PQ,AB,以及半圆相接触,分别在D,E,F这三点.这个圆形的中心点是C,已知A,D,F是直线上的点,三角形ADQ与ABF相似请帮忙证明 图10-1是三个直立于水平面上的形状完全相同的几何体(下底面为圆面,单位:cm).将它们拼成如图10-2的新几何只用算式,其它不用写 求高手做三道高中立体几何的选择题1-3 一道高二数学几何证明题(线面垂直)如题 谢谢了如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,E,F,G分别是AA1,AC,BB1的中点,求证:CG∥平面BEF. 本人是分别取AB,BE中点M,N,连结MF,MN,NF.可证△MNF∽△BGC,但是然后如何 几何的,我做了很久了.如图,A'A、B'B分别是△ABC的外角∠EAB和∠CBD的平分线,A'A=AB=B'B,A'、B、C、在一条直线上,则∠ACB的度数是_________. 【几何证明】 (27 19:29:55)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,点D是AB的中点(2)求证:AC1平行平面CDB1 如图,已知A,B,C三点在同一条直线上,AB=24cm,BC=3/8AB,E是AC的中点,D是AB的中点,求DE的长. 2010浙江文科数学笫八题选择题的几何图高为什么是2不是3` 判断.几何 如图,OC⊥AB与点C,∠1+∠2=90度,则图中余角有几对? 我写的是3对... 如图已知线段AB=20厘米M是AB的中点,在AB所在的直线上取一点P,N为AP的中点MN=3厘米,求AP的长 高中一道数学几何题目若正三棱柱(底面是正三角形的直棱柱)ABC-A1B1C1的所有顶点都在球O的球面上,AB=3,AA1=2,则球O的体积是? 几何题```平行四边形的已知:如图,四边形ABCD中,AB平行DC,∠A=∠C,AB=2BC,DE垂直于BC于E,M是AB的中点.求证:∠ABE=3∠BME 有关几何的问题 圆如附图,已知AB是圆O的直径.且AC乘AC=AE乘AF.求证:AB垂直平分CD. 几何证明:线段的垂直平分线已知:如图,AB⊥CD,OA=OB,AD∥BC.求证:AB是CD的垂直平分线.