我们知道：2*2^2=2*4=8=2^32^2*2^3=4*8=32+2^52^2*2^4=4*16=64+2^6……根据算式及结果,按你发现的规律,直接写出下列算式的结果；请利用上面发现的规律完成下题：化简：2^1004*(-2)^1000+(-2)^2003

我们知道,光线从空气中射入水中或从水中射入空气中,都会发生折射现象,如图,我们知道∠1=∠4,∠2=∠3,那么光线c,d是否平行?为什么? 在数学中我们知道“!”表示阶乘运算,例如5!=120,=3*2*1=6.那么“^”表示什么运算符号?知道的...在数学中我们知道“!”表示阶乘运算,例如5!=120,=3*2*1=6.那么“^”表示什么运算符号?知道的请下, 阅读下列材料,我们知道方程2x+3y=12有无数组解,但在实际生活中我们往往我们知道方程2x+3y=12有无数组解,但在实际生活中我们往往只需求出其正整数解.例 有2x+3y=12,得y=(12-2x)/3=4-(2/3)x （x、y为 我们知道：23=2x10+3;865=8x102+6x10+5;类似地：5948＝＿＿＿＿＿＿＿ 我们知道,完全平方公式是(:(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2 我们知道：2的一次方=2,2的二次方=4,2的三次方=8,…,继续写出接下来的几个式子,观察总结规律...我们知道：2的一次方=2,2的二次方=4,2的三次方=8,…,继续写出接下来的几个式子,观察总结规律, 利用数轴比较-3和-2的大小：.我们知道-3的绝对值 -2的绝对值,所以我们可得：利用数轴比较-3和-2的大小：（ 我们知道-3的绝对值（ ） -2的绝对值，所以我们可得：（ 地球内部有什么1、根据喷发的火山,我们可以知道地球内部（ ）.2、根据矿石的开采,我们可以知道地球内部（ ）.3、我们还可以根据（）知道地球内部（）. 女孩（1）：我们班的人数是6的倍数.女孩（2）：我们班的人数也是8的倍数.女孩（3）：我们班的人数不足50人.你知道我们班有多少人吗? 我们知道,光线从空气中射入水中或从水中射入空气中,都会发生折射现象,如图,我们知道∠1=∠4,∠2=∠3,那么光线c,d是否平行?为什么?用数学解答 ∵， 我们知道,光线从空气中射入水中或从水中射入空气中,都会发生折射现象,如图,我们知道∠1=∠4,∠2=∠3请判断c和d是否互相平行,并说出理由（只能用同位角、内错角、同旁内角的方法判定） 1、根据喷发的火山,我们可以知道地球内部（ ）.2、根据矿石的开采,我们可以知道地球内部（ ）.3、我 我们知道：2的1次方=2,2的2次方=4,2的3次方=8,…,继续写出接下来的几个式子,观察总结规律,然后找出2的20次方末尾数字是几? 我们知道,1+2=2*（2+1）/2,1+2+3=3*（3+1）/2……通过上面的计算规律,求下列算式的结果：2+4+6+8+……+我们知道，1+2=2*（2+1）/2，1+2+3=3*（3+1）/2……通过上面的计算规律，求下列算式的结果：2+4+6+8 111!我们知道,当|a|=1时,有a=1或-1.试解方程：|x-3|=1-2x. 我们知道2的4次方=2,它的个位数的1000次方+3的1001次方+5的1002次方等于我们知道2的4次方=2,它的个位数字是2：2的2次方=4,它的个位数字是4;2的3次方等于8,它的个位数字是8；2的4次方=16,它的个位 二次函数y=x2-2x+3的函数值组成的集合是什么饿?我们明天就要交了,有人知道么, 正切函数值TAN[x}=2 求X 不知道我们学了没 被问到了不能用反3角函数表示 谢谢 不知道怎么的