作业帮作者为什么用灯光作为题目电灯是和平年代生活中的普通物品，它却是战争年代美好生活的代名词。为了全国解放，为了让后代过上安宁生活，郝副营长和很多革命志士献出了自己的生命.以
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 11:54:08
作者为什么用灯光作为题目电灯是和平年代生活中的普通物品，它却是战争年代美好生活的代名词。为了全国解放，为了让后代过上安宁生活，郝副营长和很多革命志士献出了自己的生命.以
作者为什么用灯光作为题目
电灯是和平年代生活中的普通物品，它却是战争年代美好生活的代名词。为了全国解放，为了让后代过上安宁生活，郝副营长和很多革命志士献出了自己的生命.以及郝副营长对用上电灯的期盼。
作者为什么用灯光作为题目电灯是和平年代生活中的普通物品，它却是战争年代美好生活的代名词。为了全国解放，为了让后代过上安宁生活，郝副营长和很多革命志士献出了自己的生命.以
一、这篇课文通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神；
二、全文以“灯光”为线索,开头写由天安门广场的灯光勾起往事的回忆,结尾照应开头,从“我”在璀璨的华灯下回忆牺牲的战友,可以体会“我”对美好生活的赞美和不忘过去,要好好珍惜今天的幸福生活.课文有几处写到灯光.
1、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖.(可以体会到作者对今天幸福生活的赞美)
2、书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书,他注视着那幅图,默默地沉思着.
3、他又划着一根火柴,……完全陷入对未来的憧憬里.(从2、3句可以体会到郝副营长对幸福生活的憧憬)
4、突然,黑暗里出现一星火亮光,……响起了一片喊杀声.
5、后来才知道,……他被敌人的机枪打中了.(从4、5句可以体会郝副营长的牺牲精神)
6、这位年轻的战友不惜牺牲自己的生命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯.(可以体会作者对革命先烈牺牲精神的赞美)
7、在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来.(可以体会作者对革命先烈的缅怀之情)
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