老师设置了一个探究活动作业:仅用一架天平和一个10克的砝码测量一元硬币和5角硬币的质量.(同种类的每枚硬币质量相同)聪明的孔明同学找来足够多的一元和5角的硬币,经过探究得到以
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/24 00:30:05
![老师设置了一个探究活动作业:仅用一架天平和一个10克的砝码测量一元硬币和5角硬币的质量.(同种类的每枚硬币质量相同)聪明的孔明同学找来足够多的一元和5角的硬币,经过探究得到以](/uploads/image/z/10913676-60-6.jpg?t=%E8%80%81%E5%B8%88%E8%AE%BE%E7%BD%AE%E4%BA%86%E4%B8%80%E4%B8%AA%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E6%B4%BB%E5%8A%A8%E4%BD%9C%E4%B8%9A%EF%BC%9A%E4%BB%85%E7%94%A8%E4%B8%80%E6%9E%B6%E5%A4%A9%E5%B9%B3%E5%92%8C%E4%B8%80%E4%B8%AA10%E5%85%8B%E7%9A%84%E7%A0%9D%E7%A0%81%E6%B5%8B%E9%87%8F%E4%B8%80%E5%85%83%E7%A1%AC%E5%B8%81%E5%92%8C5%E8%A7%92%E7%A1%AC%E5%B8%81%E7%9A%84%E8%B4%A8%E9%87%8F.%EF%BC%88%E5%90%8C%E7%A7%8D%E7%B1%BB%E7%9A%84%E6%AF%8F%E6%9E%9A%E7%A1%AC%E5%B8%81%E8%B4%A8%E9%87%8F%E7%9B%B8%E5%90%8C%EF%BC%89%E8%81%AA%E6%98%8E%E7%9A%84%E5%AD%94%E6%98%8E%E5%90%8C%E5%AD%A6%E6%89%BE%E6%9D%A5%E8%B6%B3%E5%A4%9F%E5%A4%9A%E7%9A%84%E4%B8%80%E5%85%83%E5%92%8C5%E8%A7%92%E7%9A%84%E7%A1%AC%E5%B8%81%2C%E7%BB%8F%E8%BF%87%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E5%BE%97%E5%88%B0%E4%BB%A5)
老师设置了一个探究活动作业:仅用一架天平和一个10克的砝码测量一元硬币和5角硬币的质量.(同种类的每枚硬币质量相同)聪明的孔明同学找来足够多的一元和5角的硬币,经过探究得到以
老师设置了一个探究活动作业:仅用一架天平和一个10克的砝码测量一元硬币和5角硬币的质量.(同种类的每枚硬币质量相同)聪明的孔明同学找来足够多的一元和5角的硬币,经过探究得到以下两个探究记录:
记录一:天平左面5个一元硬币,一个10克的砝码.天平右边:10枚五角硬币,状态:平衡
记录二:天平左面15枚一元硬币.天平右边:20枚五角硬币一个10克的砝码,状态:平衡
请你用所学的数学知识计算出一枚壹元硬币多少克,一枚伍角硬币多少克
一定要全解
老师设置了一个探究活动作业:仅用一架天平和一个10克的砝码测量一元硬币和5角硬币的质量.(同种类的每枚硬币质量相同)聪明的孔明同学找来足够多的一元和5角的硬币,经过探究得到以
设一枚壹元硬币x克一枚伍角硬币y克
则 5x+10=10y (1)
15x=20y+10 (2)
解得 x=6 y=4
老师布置了一个探究活动作业:仅用一架天平和一个10克的砝码测量一元硬币和5角硬币的质量.老师设置了一个探究活动作业:仅用一架天平和一个10克的砝码测量一元硬币和5角硬币的质量.
老师布置了一个探究活动作业:仅用一架天平和一个10克的砝码测量一元硬币和5角硬币的质量.老师设置了一个探究活动作业:仅用一架天平和一个10克的砝码测量一元硬币和5角硬币的质量.
老师设置了一个探究活动作业:仅用一架天平和一个10克的砝码测量一元硬币和5角硬币的质量.(同种类的每枚硬币质量相同)聪明的孔明同学找来足够多的一元和5角的硬币,经过探究得到以
老师设置了一个探究活动作业:仅用一架天平和一个10克的砝码测量一元硬币和5角硬币的质量.(同种类的每枚硬币质量相同)聪明的孔明同学找来足够多的一元和5角的硬币,经过探究得到以
老师设置了一个探究活动作业:仅用一架天平和一个10克的砝码测量一元硬币和5角硬币的质量.(同种类的每枚硬币质量相同)聪明的孔明同学找来足够多的一元和5角的硬币,经过探究得到以
老师布置了一项探究活动作业:仅用一架天平和一个10克的砝码测量1元硬币和5角硬币的质量.(注:同种类的硬币每枚质量相同) 聪明的孔明同学找来足够多的1元和5角的硬币,经过探究
二元一次方程老师布置了一个探究活动作业:用一架天平和一个10克的砝码测量一元硬币和五角硬币的质量(注:同种类的每枚硬币质量相同)孔明同学找来足够多的一元和五角硬币,经过探
老师布置了一个探究活动:用天平和砝码测量壹元硬币和伍角硬币的质量.(注:同种类的每枚硬币质量相同).聪明的小敏同学经过探究得到以下记录:记录天平左边天平右边状态记录一6
化学活动课上,老师指导化学兴趣学习小组的同学们进行了一个有趣的实验探究:测定
在探究物质溶解时溶液的温度是否发生变化的活动中,老师请小明和小林各做了一个小魔术.
我想知道最后一个问第二个空为什么答案是偏小在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动. (1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,
数学活动课上,老师出示了一个问题
蜗牛力量大小怎么探究老师布置下来的作业,要设计一个合理的实验来探究蜗牛的力量大小并付诸实践,记录结果.
老师布置了一个关于综合实践活动内容的作业,要求以我爱文学为主题.老师布置了一个关于综合实践活动内容的作业,要求以我爱文学为主题,分小组合作编辑一份“小小文学手抄报”,假如
我是数学课代表.(初一)老师给了一个作业:为本课设计课外兴趣小组:1兴趣活动主题2活动方式3目的和意这3想项请回答3是目的和意义
物理探究活动题设计一个关于《雨的形成》的探究活动
求初中化学综合实践活动课题老师找偶开展一个综合实践探究活动,但是现在的首要任务就是确定研究的课题.而且一定要具有可行性,实验时间也不能太长了(5月1日之前要交稿了),请各位大
【初二物理】在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动.(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量.