比较19世纪60——90年代,中日两国都向西方学习的运动,说明为什么会产生两种不同的结果
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/21 07:27:24
![比较19世纪60——90年代,中日两国都向西方学习的运动,说明为什么会产生两种不同的结果](/uploads/image/z/11070513-9-3.jpg?t=%E6%AF%94%E8%BE%8319%E4%B8%96%E7%BA%AA60%E2%80%94%E2%80%9490%E5%B9%B4%E4%BB%A3%2C%E4%B8%AD%E6%97%A5%E4%B8%A4%E5%9B%BD%E9%83%BD%E5%90%91%E8%A5%BF%E6%96%B9%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E7%9A%84%E8%BF%90%E5%8A%A8%2C%E8%AF%B4%E6%98%8E%E4%B8%BA%E4%BB%80%E4%B9%88%E4%BC%9A%E4%BA%A7%E7%94%9F%E4%B8%A4%E7%A7%8D%E4%B8%8D%E5%90%8C%E7%9A%84%E7%BB%93%E6%9E%9C)
比较19世纪60——90年代,中日两国都向西方学习的运动,说明为什么会产生两种不同的结果
比较19世纪60——90年代,中日两国都向西方学习的运动,说明为什么会产生两种不同的结果
比较19世纪60——90年代,中日两国都向西方学习的运动,说明为什么会产生两种不同的结果
[答案](1)19世纪60-90年代,中国掀起了洋务运动,继而日本开始了明治维新.(2)相同点:①背景:都是在民族危机加剧的情况下向西方学习.②目的;富国强兵巩固统治.影响;两国都从西方引进先进技术,建立了一批近代企业,新式军队和学堂.(3)结果不同:到90年代中期,中国洋务运动失败,而日本明治维新成功,走上了资本主义发展道路,并发展成为亚洲强国.结果不同的原因:①日本明治维新通过倒幕战争扫除了改革的障碍,而洋务运动受到顽固守旧势力的阻挠.②明治维新以发展资本主义为目的,对封建制度进行全面冲击,获得成功.而洋务派是在维护封建统治的前提下,只引进西方的先进技术,最终因封建统治的腐朽而失败.
比较19世纪60——90年代,中日两国都向西方学习的运动,说明为什么会产生两种不同的结果
19世纪60年代中国的变革指的是什么19世纪90年代中日两国的直接较量指的是什么战争
19世纪60年代美俄两国都面临着严重的危机,他们是如何解决的?
19世纪60——90年代的清朝皇帝
19世纪60、70年代和19世纪60年代—70年代有什么区别?具体一点.
19世纪60年代到90年代是几时?
历史填空19世纪70年代—20世纪初
19世纪40年代——60年代列强侵犯了中国哪些主权
1898年是否属于19世纪60——90年代
翻译:19世纪60年代
19世纪60年代是什么意思
写出孙中山从19世纪90年代到20世纪20年代以前对中国民主革命的贡献两例
历史填空19世纪初—70年代
求洋务派兴办军事工业的年份.老师说是19世纪60年代至19世纪70年代,但我觉得应该是19世纪60年代至19世纪90年代.
法国、英国和德意志的广大工人觉醒的时间是()A、18世纪60年代 B、19世纪30、40年代 C、19世纪60、70年代 D、19世纪90年代
19世纪60——90年代列强对中国的侵略可分为哪几个阶段?各有什么特点?如题应该是19世纪60年代到十九世纪末
19世纪60——70年代资本主义时代的政治特点.
19世纪90年代是多少年