在解一元二次方程时,粗心的甲、乙两位同学分别抄错了同一道题,甲同学抄错了常数项,将方程左边因式分解后得到(x-8)(x-2)=0,乙抄错了一次项系数,得到方程的解为x1=-9,x2=-1.请你找出正确的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/22 09:44:20
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在解一元二次方程时,粗心的甲、乙两位同学分别抄错了同一道题,甲同学抄错了常数项,将方程左边因式分解后得到(x-8)(x-2)=0,乙抄错了一次项系数,得到方程的解为x1=-9,x2=-1.请你找出正确的
在解一元二次方程时,粗心的甲、乙两位同学分别抄错了同一道题,甲同学抄错了常数项,将方程左边因式分解后得到(x-8)(x-2)=0,乙抄错了一次项系数,得到方程的解为x1=-9,x2=-1.请你找出正确的原方程,
复制的弹屁、 这题和别的有略微不同的
在解一元二次方程时,粗心的甲、乙两位同学分别抄错了同一道题,甲同学抄错了常数项,将方程左边因式分解后得到(x-8)(x-2)=0,乙抄错了一次项系数,得到方程的解为x1=-9,x2=-1.请你找出正确的
(x-8)(x-2)=0得到x^2-10x+16=0
解为x1=-9,x2=-1得到(x+9)(x+1)=0得到x^2+10x+9=0
所以合并为x^2-10x+9=0
得到(x-9)(x-1)=0
得到x1=9,x2=1.
(x-8)(x-2)=0得到x^2-10x+16=0
解为x1=-9,x2=-1得到(x+9)(x+1)=0得到x^2+10x+9=0
所以合并为x^2-10x+9=0
得到(x-9)(x-1)=0
得到x1=9,x2=1.
假设方程为:x^2+bx+c=0
通过甲同学,因式整理后得知b=-10,同理,乙同学可得:c=9
所以正确的一元二次方程为:x^2-10x+9=0,解得:x1=9,x2=1
为10
、在解一元二次方程时,粗心的甲、乙两位同学分别抄错了同一道题,甲抄错了常数项,得到的两根分别是8和2..
一道关于一元二次方程的数学题!在解一元二次方程时,粗心的甲,乙两位同学抄错了同一道题,甲抄错了常数项,得到的两根分别是8和2;乙抄错了一次项系数,得到的两根分别是-9和-1.请找出
在解一元二次方程时,粗心的甲、乙两位同学分别抄错了同一道题,甲同学抄错了常数项,将方程左边因式分解后得到(x-8)(x-2)=0,乙抄错了一次项系数,得到方程的解为x1=-9,x2=-1.请你找出正确的
在解一元二次方程时,粗心的甲、乙两位同学分别抄错了同一道题,甲抄错了常数项,得到的两根分别是4和6.乙抄错了一次项系数,得到的两根分别是-9和-1.你能找出正确的原方程吗?若能,请你求
在解一元二次方程时,粗心的甲、乙两位同学分别抄错了同一道题,甲抄错了常数项,得到的两根分别是8和2;乙抄错了一次项系数,得到的两根分别是-9和-1.你能找出正确的原方程吗?若能,请你用
在解一元二次方程时,粗心的甲、乙两位同学分别抄错了同一道题,甲抄错了常数项,得到的两根分别是8和2:乙抄错了一次项系数,得到的两根分别是-9和-1.请找出正确的原方程.
一道初三数学填空题!帮帮忙!粗心的甲、乙两位同学在解同一道一元二次方程时,甲看错了常数项,得到两根分别是4和5;乙看错了一次项系数,得到两根分别是-3和-2,则正确的原方程是___________.
在解一元二次方程时,粗心的甲和乙2位同学分别抄错了同一道题,甲抄错了常数项,得到2根分别是8和2;乙抄错了次项系数,得到2根分别是-9和-1,你能确定正确的原方程吗?
初三数学的“关于实际问题解一元二次方程”的2道题1、生物兴趣小组的学生,将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件,全组互赠了182件,求全组人数.2、在解一元二次方程时,粗心的甲乙
初中问题!一元一次方程!!在解一元二次方程时,粗心的甲乙两民同学分别抄错了同一题,甲炒错了常数项,的到的两根分别是8和2.已超错了一次项系数,得到的两根分别是-9和-1,你能找出正确的原
在解一元二次方程时,粗心的甲乙两位同学分别抄错了同一道题,甲抄错了常数项,得到两根分别是8和2乙抄错了一次项系数,得到的两根分别是-9和-1,你能找出正确的原方程吗?若能,请你用适当的
解一元二次方程的
解一元二次方程时用的公式
三道关于一元二次方程的初三数学题1.甲,乙两名同学在解一个一元二次方程时,甲因看错了常数项,求得两根分别为-3,5,乙因看错了一次项,求得两根分别为-3,1,则原方程的跟应为____.2.当m=_____时,
一元二次方程(步骤)解关于x的一元二次方程
在解一元二次方程时,小明粗心地将x^2项系数与常数项对换了,使得方程也变了.他正确地解出了这个不同的方程,得到一个根是2,另一个根等于原方程的一个根.那么,原方程两根的平方和是多少?
数学老师在讲一元二次方程的解法时,不假思索地在黑板上写下如下一组方程:数学老师在讲一元二次方程的解法时,不假思索地在黑板上写下如下一组方程,让同学们解这些方程:①x2+5x-2=0 ②x2
怎么估计一元二次方程的解在什么整数范围内