高中立体几何一道四棱锥s-abcd底面是矩形,AD=2,SA垂直底面ABCD,已知棱BC上存在异于BC的一点S,使得PS垂直PD.(1)求AB长的最大值(2)当AB长度取到最大时,求异面直线ap与sd所成角的余弦值 最好用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 07:42:55
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高中立体几何一道四棱锥s-abcd底面是矩形,AD=2,SA垂直底面ABCD,已知棱BC上存在异于BC的一点S,使得PS垂直PD.(1)求AB长的最大值(2)当AB长度取到最大时,求异面直线ap与sd所成角的余弦值 最好用
高中立体几何一道
四棱锥s-abcd底面是矩形,AD=2,SA垂直底面ABCD,已知棱BC上存在异于BC的一点S,使得PS垂直PD.
(1)求AB长的最大值
(2)当AB长度取到最大时,求异面直线ap与sd所成角的余弦值
最好用向量求.要详细过程
打错了。已知棱BC上存在异于BC的一点 P
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如图
p是否在sc上呀
高中立体几何题 已知四棱锥P-ABCD中,
高中立体几何一道四棱锥s-abcd底面是矩形,AD=2,SA垂直底面ABCD,已知棱BC上存在异于BC的一点S,使得PS垂直PD.(1)求AB长的最大值(2)当AB长度取到最大时,求异面直线ap与sd所成角的余弦值 最好用
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高中立体几何,请问我这样做对不对呢?原题:在四棱锥O-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,M为高中立体几何,请问我这样做对不对呢?原题:在四棱锥O-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,M为OA的中点,N为BC的
高中立体几何题,如图,已知四棱锥P-ABCD的底面为等腰梯形 AB∥CD,AC⊥BD,PH是四棱锥的高,垂足为H如图,已知四棱锥P-ABCD的底面为等腰梯形,AB∥CD,AC⊥BD,PH是四棱锥的高,垂足为H,E为AD的中点.(1)证明PE
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一道高中立体几何~
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高中立体几何二面角一道题目!四棱锥P-ABCD.PA垂直矩形ABCD所在平面,M、N分别是AB、PC的中点,且MN垂直于平面PC,求二面角P-CD-B的大小
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一道高中立体几何,已知四棱锥四个侧面都是腰长为√7,底边长为2的等腰三角形,求棱锥的体积
一道几何题哈正四棱锥S-ABCD的高为2,底面边长为2,E是底面中心,则点D到SC的距离为?
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一道高中立体几何题
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高中立体几何中直棱锥,正棱锥有什么特点