小红的妈妈告诉了家里一个好消息:外国的一名中学生培养出一棵果树,它结出了四种水果.家人对此反应不一,请你模拟他们的身份简洁地说一句话. 家庭成员有: 妹妹(幼儿园孩子)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/22 00:22:40
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小红的妈妈告诉了家里一个好消息:外国的一名中学生培养出一棵果树,它结出了四种水果.家人对此反应不一,请你模拟他们的身份简洁地说一句话. 家庭成员有: 妹妹(幼儿园孩子)
小红的妈妈告诉了家里一个好消息
:外国的一名中学生培养出一棵果树,它结出了四种水果.家人对此反应不一,请你模拟他们的身份简洁地说一句话.
家庭成员有:
妹妹(幼儿园孩子) 小红(中学生)
奶奶(家庭妇女) 爸爸(生物教师)
例如:妹妹:喔,真稀奇,宝宝树结果了!
小红:
奶奶:
爸爸:
小红的妈妈告诉了家里一个好消息:外国的一名中学生培养出一棵果树,它结出了四种水果.家人对此反应不一,请你模拟他们的身份简洁地说一句话. 家庭成员有: 妹妹(幼儿园孩子)
小红:这有什么稀奇的,我也可以.
奶奶:什么?一棵果树怎么可以结出四种水果呢?
爸爸:这个理论上是应该可以做到的.
小红的妈妈告诉了家里一个好消息:外国的一名中学生培养出一棵果树,它结出了四种水果.家人对此反应不一,请你模拟他们的身份简洁地说一句话. 家庭成员有: 妹妹(幼儿园孩子)
口语交际:联系上下文,补写对话(4分) 小军的妈妈告诉家里人一个好消息:外国的一名中学生培育出一棵果
面对同样的事物,不同的人会有不同的看法.请根据下面的情景回答问题.小红的妈妈告诉了家人一个好消息:外国的一名中学生培养出一颗果树,它结了四种水果.家人对此反应不一,请模拟他们
小红的妈妈告诉家人一个好消息:外国有一位中学生培养出一棵果树,它结出了四种水果.家人对此反应不一,你模拟他们的身份简洁地说一句话.妹妹(幼儿园孩子)小红(中学生)奶奶(家庭
小军的奶奶告诉家人一个好消息:外国一名中学生培育出一棵果树,会结出四种水果.家人对此反应不一.检举
面对同样的事物,不同的人会有不同的看法.请根据下面的情景回答问题. 小红的妈妈告诉了家人一个好消息:面对同样的事物,不同的人会有不同的看法.请根据下面的情景回答问题. 小红的妈
春天来了,这真是一个好消息,是什么好消息,是谁告诉人们的
一进家门,乐乐就( )地对妈妈说:“妈妈,我有一个好消息要告诉您.” “什么好消息?”妈妈( )的问.乐乐( )地说:“我的书法作品获奖了!太棒了!”妈妈( )地说:“孩子,妈妈真为
小军的奶奶告诉家人一个好消息:外国一名中学生培育出一棵果树,会结出四种水果.家人对此反应不一.请你分别模拟他们的身份,简洁的写出一句话. 家庭成员有:
妈妈高兴的对我说:告诉你一个好消息.改为转述句
转述句 爸爸高兴的说:“小明,告诉你一个好消息.”
妈妈高兴地说:小杰,我告诉你一个好消息.改成第三人称转述句,
妈妈高兴地说:“小杰,告诉你一个好消息.”(改为转述句)
妈妈高兴地说:"小杰,告诉你一个好消息.”改成转述句
妈妈高兴地说:“小杰!告诉你一个好消息.”(改为陈述句)
告诉大家一个好消息 我们班长写的作文得奖了 加标点
翻译:Mary有一个好消息要告诉她的家人.
英语翻译:她把好消息告诉了最好的朋友.