苗老师让同学们做了一个游戏,他说:“如果张华和李明分别代表不大于5的正整数m.n,且是n/m最简真分数,那么形如-n/m的相反数的数一共有多少个不同的有理数?”请你试着分别写出来.那个...
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/22 07:32:52
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苗老师让同学们做了一个游戏,他说:“如果张华和李明分别代表不大于5的正整数m.n,且是n/m最简真分数,那么形如-n/m的相反数的数一共有多少个不同的有理数?”请你试着分别写出来.那个...
苗老师让同学们做了一个游戏,他说:“如果张华和李明分别代表不大于5的正整数m.n
,且是n/m最简真分数,那么形如-n/m的相反数的数一共有多少个不同的有理数?”请你试着分别写出来.
那个...
苗老师让同学们做了一个游戏,他说:“如果张华和李明分别代表不大于5的正整数m.n,且是n/m最简真分数,那么形如-n/m的相反数的数一共有多少个不同的有理数?”请你试着分别写出来.那个...
五分之一,五分之二,五分之三,五分之四,四分之一,四分之三,三分之一,三分之二,二分之一
苗老师让同学们做了一个游戏,他说:“如果张华和李明分别代表不大于5的正整数m.n,且是n/m最简真分数,那么形如-n/m的相反数的数一共有多少个不同的有理数?”请你试着分别写出来.那个...
紧急求救!阳光中学的苗老师让同学做了一个游戏,他说:”如果张华和李明分别代表不大于5的正整数m、n且n/m是最简真分数,那么形如-n/m的数一共有多少个不同的有理数?“请你试着分别写出
在学习有理数乘法的时候,李老师和同学们做了这样一个游戏,将2013这个数字说给第一位同学第一位同学将他减去他的二分之一的结果告诉第二个同学,第二个同学再将听到的结果减去他的三分
阅读短文答案(二) ①有一天下大雨,体育课没法上,老师带我们在教室里做游戏.他在黑板上画了个圆,说:“谁再来添几笔,让人一看,就知道这个圆代表太阳?”②太简单了,同学们纷纷举手.老
张老师和同学们做了这样一个游戏:张老师左手和右手分别拿出一个写有数字的卡片,请张老师和同学们做了这样一个游戏:张老师左手和右手分别拿一个写有数字的卡片,请同学们说出它们的
帮个忙对对子唐诗精选老师让做一个诗集,同学做了一个名字叫《唐诗精选》,我想跟他对着干,做一个关于宋词的,老师让星期一(2010年12月13日)交
同学们在操场上做游戏,大家围成了一个正方形,每边都站了9名同学,请你算一算有多少名同学在做游戏?
下课了,()同学()做()游戏.
爱因斯坦的数学游戏大科学家爱因斯坦小时候就特别聪明,有一次同学们在一起玩,他说:“我们做一个数学游戏怎么样?”同学们说:爱因斯坦说:“你们随便想一个数,然后做一些运算,我就
关于有理数乘法的一道题目,急!在学习有理数的乘法时,李老师和同学们做了这样的游戏,将2013这个数说给第一位同学,第一位同学加他减去他的1/2的结果告诉第二位同学,第二位同学将听到的结
有一个游戏是一直小猴子在上面跳要吃香蕉,你在下面要做绳子让他跳起来,如果他掉下去就会有一个浩好大猴子吧他抓住,这是什么游戏啊
王明是一个腿部有残疾的同学,有一天陈峰扶王明上厕所,他为了让老师表扬他,带着王明绕了好大一圈才到厕所.假如你是陈峰的朋友,你会怎么对他说呢?
一次数学游戏中,老师让甲、乙、丙三位同学对点(m,n)各提一个限制条件,甲说:“m+n=0”.乙说:“M不在第二象限”.丙说:“坐标轴上无点M”.老师又让丁同学说出点M的位置.问丁同学的正
一次数学游戏中,老师让甲、乙、丙三位同学对点M(m,n)各提一个限制条件.甲说:“m+n=0‘’乙说:“M在第二限”丙说:“坐标轴上无点M.”老师又让丁同学说出点M的位置.问丁同学的正确答案是
老师给同学们出了5道题 一位同学做错了1道 老师表扬了他 同学们说 :“他还错了一道题呢” 老师:“你们怎么只看到他错了1道 没发现他做对了4道呢 以此为中心写篇作文 起个什么题目好
关于爱因斯坦的数学游戏,随便做运算可以知道起始数字的那个,请问一下怎么解的大科学家爱因斯坦小时候就特别聪明,有一次同学们在一起玩,他说:“我们做一个数学游戏怎么样?”同学们
学了2、3、5的倍数的特征后,王老师和同学们做了个小游戏.他让学号是的2的倍数的同学举左手,他让学号是5倍数的同学举右手,让学号是3的倍数的同学站立起来,结果有12名(包括学号排在最后
800字检讨书..身为一个班长,早上有一位同学很急,来的很晚..他有一道题没有做..拜托让我做了..结果老师查出来了,要我写800字检讨..