2KCIO3+I2==2KIO3+CI2↑ 其中CI 、I的化合价分别是怎么求的?为什么KCIO3中的CI的化合价是+5价而KIO3中I的化合价是+5价?虽然我明白元素化合价升高或降低的价数与得失电子数相等,但我还是不明白为
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/19 01:22:53
![2KCIO3+I2==2KIO3+CI2↑ 其中CI 、I的化合价分别是怎么求的?为什么KCIO3中的CI的化合价是+5价而KIO3中I的化合价是+5价?虽然我明白元素化合价升高或降低的价数与得失电子数相等,但我还是不明白为](/uploads/image/z/12120033-57-3.jpg?t=2KCIO3%2BI2%3D%3D2KIO3%2BCI2%E2%86%91+%E5%85%B6%E4%B8%ADCI+%E3%80%81I%E7%9A%84%E5%8C%96%E5%90%88%E4%BB%B7%E5%88%86%E5%88%AB%E6%98%AF%E6%80%8E%E4%B9%88%E6%B1%82%E7%9A%84%3F%E4%B8%BA%E4%BB%80%E4%B9%88KCIO3%E4%B8%AD%E7%9A%84CI%E7%9A%84%E5%8C%96%E5%90%88%E4%BB%B7%E6%98%AF%2B5%E4%BB%B7%E8%80%8CKIO3%E4%B8%ADI%E7%9A%84%E5%8C%96%E5%90%88%E4%BB%B7%E6%98%AF%2B5%E4%BB%B7%3F%E8%99%BD%E7%84%B6%E6%88%91%E6%98%8E%E7%99%BD%E5%85%83%E7%B4%A0%E5%8C%96%E5%90%88%E4%BB%B7%E5%8D%87%E9%AB%98%E6%88%96%E9%99%8D%E4%BD%8E%E7%9A%84%E4%BB%B7%E6%95%B0%E4%B8%8E%E5%BE%97%E5%A4%B1%E7%94%B5%E5%AD%90%E6%95%B0%E7%9B%B8%E7%AD%89%2C%E4%BD%86%E6%88%91%E8%BF%98%E6%98%AF%E4%B8%8D%E6%98%8E%E7%99%BD%E4%B8%BA)
2KCIO3+I2==2KIO3+CI2↑ 其中CI 、I的化合价分别是怎么求的?为什么KCIO3中的CI的化合价是+5价而KIO3中I的化合价是+5价?虽然我明白元素化合价升高或降低的价数与得失电子数相等,但我还是不明白为
2KCIO3+I2==2KIO3+CI2↑ 其中CI 、I的化合价分别是怎么求的?
为什么KCIO3中的CI的化合价是+5价而KIO3中I的化合价是+5价?
虽然我明白元素化合价升高或降低的价数与得失电子数相等,但我还是不明白为什么是+5价而不是在初中我们背的-1价?
2KCIO3+I2==2KIO3+CI2↑ 其中CI 、I的化合价分别是怎么求的?为什么KCIO3中的CI的化合价是+5价而KIO3中I的化合价是+5价?虽然我明白元素化合价升高或降低的价数与得失电子数相等,但我还是不明白为
因为很多元素都有变价的,初中学的只是最基础的化合价
或者说是中考考刚上要求你掌握的化合价
实际上元素的化合价是很复杂的问题
中学阶段你只要掌握利用化合价规则的计算方法就可以了
因为CI的得电子能力比I要强,Cl得到了电子变成-1价,必然要有元素失去电子,I 失去电子,当然化合价升高了,在初中我们背的化合价,是受到知识难易程度影响,只是告诉你该元素的常见的化合价,并没有告诉你全部,知识要循序渐进,
举个数学例子,小学里学习的一个数的平方肯定是正数,但是到初中就错了,因为有了虚数的存在了,个数的平方也可以是负数了...
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因为CI的得电子能力比I要强,Cl得到了电子变成-1价,必然要有元素失去电子,I 失去电子,当然化合价升高了,在初中我们背的化合价,是受到知识难易程度影响,只是告诉你该元素的常见的化合价,并没有告诉你全部,知识要循序渐进,
举个数学例子,小学里学习的一个数的平方肯定是正数,但是到初中就错了,因为有了虚数的存在了,个数的平方也可以是负数了
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