应用同一律的逻辑知识,分析说明下列各段话有无逻辑错误.孔乙己到了酒店,人们嘲笑他偷了书挨了打.他便涨红了脸,额上青筋条条绽出,争辩道:“窃书不算偷……窃书……读书人的事,能算偷
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/22 03:16:44
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应用同一律的逻辑知识,分析说明下列各段话有无逻辑错误.孔乙己到了酒店,人们嘲笑他偷了书挨了打.他便涨红了脸,额上青筋条条绽出,争辩道:“窃书不算偷……窃书……读书人的事,能算偷
应用同一律的逻辑知识,分析说明下列各段话有无逻辑错误.
孔乙己到了酒店,人们嘲笑他偷了书挨了打.他便涨红了脸,额上青筋条条绽出,争辩道:“窃书不算偷……窃书……读书人的事,能算偷么?”
应用同一律的逻辑知识,分析说明下列各段话有无逻辑错误.孔乙己到了酒店,人们嘲笑他偷了书挨了打.他便涨红了脸,额上青筋条条绽出,争辩道:“窃书不算偷……窃书……读书人的事,能算偷
答:孔乙已把不同语词“偷”和“窃”表达一个概念故意说成两个概念,故意偷换概念,违反了同一律.
应用同一律的逻辑知识,分析说明下列各段话有无逻辑错误.律师为被告辩护说:被告在犯罪前曾荣立三等功,按刑法第六十八条规定,有立功表现的可以从轻或者减轻处罚,希望法庭在量刑时予
应用同一律的逻辑知识,分析说明下列各段话有无逻辑错误.孔乙己到了酒店,人们嘲笑他偷了书挨了打.他便涨红了脸,额上青筋条条绽出,争辩道:“窃书不算偷……窃书……读书人的事,能算偷
举个例子说明同一律的作用
在逻辑错误中,违反同一律要求的是
哲学问题.根据同一律,能请举个例子说明一下同一律吗?
指出下列各段话中违反不矛盾律或排中律的地方,并说明理由:价值规律是永恒的历史规律.
古埃及绘画的同一律特点
分析下面逻辑电路,说明其逻辑功能.
概括林嗣环的《口技》各段内容各段概括 各段概括 各段概括 各段概括 各段概括 各段概括 各段概括 各段概括 各段概括 各段概括 各段概括 各段概括 各段概括 各段概括 各段概括 各段概括
应用元素周期律分析下列推断,其中正确的组合是
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(三)说明下列推理的种类,写出其逻辑形式,分析其是否正确,如不正确,说明其违反什么逻辑规则?犯什么逻辑错误?(每题7分,1、凡作案人都有作案动机,他有作案动机,所以他是作案人.2、凡盗
密度知识的应用
分析下图所示电路的逻辑功能,写出输出逻辑表达式,列出真值表,说明电路逻辑功能的特点.
数字电路逻辑分析请分析下这个电路的逻辑
分析图4-1所示的逻辑电路图,写出逻辑表达式并进行简化;列出其真值表并说明其逻辑功能.
1.分析图4-1所示的逻辑电路图,写出逻辑表达式并进行简化;列出其真值表并说明其逻辑功能.