6年级数学题、比例的应用.在比例尺是1:35000000的地图上,量得甲乙两地间的距离是2.4cm,在另一幅地图上,量得两地间的距离是2.8cm,求另一幅地图的比例尺.快,我很急啊、就是6年级下册同步练习
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/18 23:25:02
![6年级数学题、比例的应用.在比例尺是1:35000000的地图上,量得甲乙两地间的距离是2.4cm,在另一幅地图上,量得两地间的距离是2.8cm,求另一幅地图的比例尺.快,我很急啊、就是6年级下册同步练习](/uploads/image/z/1267109-53-9.jpg?t=6%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E6%95%B0%E5%AD%A6%E9%A2%98%E3%80%81%E6%AF%94%E4%BE%8B%E7%9A%84%E5%BA%94%E7%94%A8.%E5%9C%A8%E6%AF%94%E4%BE%8B%E5%B0%BA%E6%98%AF1%EF%BC%9A35000000%E7%9A%84%E5%9C%B0%E5%9B%BE%E4%B8%8A%2C%E9%87%8F%E5%BE%97%E7%94%B2%E4%B9%99%E4%B8%A4%E5%9C%B0%E9%97%B4%E7%9A%84%E8%B7%9D%E7%A6%BB%E6%98%AF2.4cm%2C%E5%9C%A8%E5%8F%A6%E4%B8%80%E5%B9%85%E5%9C%B0%E5%9B%BE%E4%B8%8A%2C%E9%87%8F%E5%BE%97%E4%B8%A4%E5%9C%B0%E9%97%B4%E7%9A%84%E8%B7%9D%E7%A6%BB%E6%98%AF2.8cm%2C%E6%B1%82%E5%8F%A6%E4%B8%80%E5%B9%85%E5%9C%B0%E5%9B%BE%E7%9A%84%E6%AF%94%E4%BE%8B%E5%B0%BA.%E5%BF%AB%2C%E6%88%91%E5%BE%88%E6%80%A5%E5%95%8A%E3%80%81%E5%B0%B1%E6%98%AF6%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E4%B8%8B%E5%86%8C%E5%90%8C%E6%AD%A5%E7%BB%83%E4%B9%A0)
6年级数学题、比例的应用.在比例尺是1:35000000的地图上,量得甲乙两地间的距离是2.4cm,在另一幅地图上,量得两地间的距离是2.8cm,求另一幅地图的比例尺.快,我很急啊、就是6年级下册同步练习
6年级数学题、比例的应用.
在比例尺是1:35000000的地图上,量得甲乙两地间的距离是2.4cm,在另一幅地图上,量得两地间的距离是2.8cm,求另一幅地图的比例尺.
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6年级数学题、比例的应用.在比例尺是1:35000000的地图上,量得甲乙两地间的距离是2.4cm,在另一幅地图上,量得两地间的距离是2.8cm,求另一幅地图的比例尺.快,我很急啊、就是6年级下册同步练习
35000000乘2.4=84000000cm,这算出实际距离,再用84000000除以2.8=30000000
cm,最后 比例尺是1比30000000 这就算出来了.
自己想
这种问题你都不会,你没救了!楼上你还真有空啊!
35000000*2.4/2.8=30000000
1:30000000
6年级数学题、比例的应用.在比例尺是1:35000000的地图上,量得甲乙两地间的距离是2.4cm,在另一幅地图上,量得两地间的距离是2.8cm,求另一幅地图的比例尺.快,我很急啊、就是6年级下册同步练习
(数学题)比例尺的生活应用.
比例尺为什么是比例的应用?
足球场长100米,宽50米.把它画在比例尺是500分之1的图纸上,长和宽应各画多长?用比例的应用
一道比例应用在比例尺是1:20000000的地图上,量得甲城至乙城得铁路线长3.5cm.如果在比例尺是0 100 200Km ┖-----┻-------┛的地图上画甲城至乙城的铁路线,应该画多少厘米?
六年级比例的应用1.在一副地图上量得甲乙两地的距离是6厘米已知甲乙两地的实际距离是120KM这幅地图的比例尺是( )2.线段比例尺0 40 80KM表示图上距离1CM相当于实际距离( )3.数值比例尺1:
一道小学六年级关于比例尺的数学题在比例是1:35000000的地图上,图上1cm表示实际距离( )km
比例的应用——比例尺1:1000000=( )分之1,这是( )比例尺.0 50 100km 这是( )比例尺,表示地图上1cm的距离相当于地面上( )的实际距离.乐乐家距学校3km,在比例尺是1:100000的地图上,乐乐家
比例尺的数学题1.图上20厘米的距离表示实际距离40千米,这幅地图的比例尺是( ).2.在比例尺是0~40~80~120千米的地图上,图上1厘米表示实际距离( ).3.把线段比例尺0~45~90~135千米改写成数值比例
求解,小学六年级数学题比例的应用.
在比例3.6:x=4:5中x的植是几(6年级下数学题)
试卷上有一道数学题,关于比例有图的比例尺是1:500,在图上的长是15cm,宽是8cm,则阴影部分的实际面积是多少平方米?
6年级数学卷纸填空题从12的因数中选出4个数,组成一个比例是( ).已知4X=5Y,把它改写成比例式是( ).0 、45 、90 135千米把这些比例尺改写成数值比例尺是( ).在比例
在一幅比例尺是1比3000000,量得上海和杭州的距离是6厘米.在另一幅比例尺是1:4500000地图上.两地的图上距离是多少厘米?我要的是比例解.
一个长方形操场画在比例尺是1:2000的图上一个长方形操场,按1:2000的比例尺画在图纸上,长是6cm,宽是5cm.这个操场的实际面积是多少平方米 比例解
在比例尺是1比1000000的地图上量得两地距离是6厘米,在另一幅比例尺是1比600000的地图上甲乙两地相距多少cm 用比例解
六年级比例尺的应用 兰州到乌鲁木齐的铁路线长约1900千米.在比例尺是1比40000000的地图上,它的长是多少算式
在比例尺是1:1000000的地图上量得甲、乙两地相距6厘米.在另一幅比例尺是1:600000的地图上,甲、乙两地相距多少厘米?(用比例解)