将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是( )①可能是纯合子也可能是杂合子 ②植株矮小不育③产生的配
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/24 16:31:44
![将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是( )①可能是纯合子也可能是杂合子 ②植株矮小不育③产生的配](/uploads/image/z/12689528-32-8.jpg?t=%E5%B0%86%E4%BA%8C%E5%80%8D%E4%BD%93%E7%8E%89%E7%B1%B3%E7%9A%84%E5%B9%BC%E8%8B%97%E7%94%A8%E7%A7%8B%E6%B0%B4%E4%BB%99%E7%B4%A0%E5%A4%84%E7%90%86%2C%E5%BE%85%E5%85%B6%E9%95%BF%E6%88%90%E5%90%8E%E7%94%A8%E5%85%B6%E8%8A%B1%E8%8D%AF%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E7%A6%BB%E4%BD%93%E5%9F%B9%E5%85%BB%E5%BE%97%E5%88%B0%E4%BA%86%E6%96%B0%E7%9A%84%E6%A4%8D%E6%A0%AA%2C%E4%B8%8B%E5%88%97%E6%9C%89%E5%85%B3%E6%96%B0%E6%A4%8D%E6%A0%AA%E7%9A%84%E5%8F%99%E8%BF%B0%E6%AD%A3%E7%A1%AE%E7%9A%84%E4%B8%80%E7%BB%84%E6%98%AF%EF%BC%88+%EF%BC%89%E2%91%A0%E5%8F%AF%E8%83%BD%E6%98%AF%E7%BA%AF%E5%90%88%E5%AD%90%E4%B9%9F%E5%8F%AF%E8%83%BD%E6%98%AF%E6%9D%82%E5%90%88%E5%AD%90+%E2%91%A1%E6%A4%8D%E6%A0%AA%E7%9F%AE%E5%B0%8F%E4%B8%8D%E8%82%B2%E2%91%A2%E4%BA%A7%E7%94%9F%E7%9A%84%E9%85%8D)
将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是( )①可能是纯合子也可能是杂合子 ②植株矮小不育③产生的配
将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是( )
①可能是纯合子也可能是杂合子
②植株矮小不育
③产生的配子中含1个染色体组
④能形成可育的配子
⑤体细胞内可以有同源染色体
⑥一定是二倍体
⑦一定是单倍体
A、①③④⑤⑥ B、①④⑤⑥ C、②⑦ D、①③④⑤⑦
将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是( )①可能是纯合子也可能是杂合子 ②植株矮小不育③产生的配
答案选D
(7)肯定是对的.因为花药离体培养如果不说染色体加倍那么培育的一定是单倍体植株.排除掉A.然后由于题上说 二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理 那么就会变成四倍体.而四倍体的配子“相当于”是二倍体,你可以这样理解但是你在答题时决不能说这是二倍体.那么他的体细胞就有同源染色体.排除BC.
(4)也一定是对的.因为他“相当于”是二倍体.所以不会发生所谓的“联会紊乱”那么久可以产生可与的配子.现在.假设原来的植株为Aa(也有可能是AA,aa,)那么秋水仙素处理后就变成了AAaa.而现在有从中找配子进行花药离体培养.但是配子可为AA,aa,Aa,所以可能是纯合子也可能是杂合子 ,(1)也是对的.
所以,答案选D
C
是单倍体 所以不育
用秋水仙素处理二倍体玉米幼苗 长成的植株是四倍体还是二倍体
二倍体用秋水仙素处理后进行花药离体培养,新植株体细胞内是否有同源染色体将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述
将二倍体西瓜幼苗用秋水仙素处理.待植物成熟后接受普通二倍体西瓜花粉,果实的果皮种皮胚芽胚乳染色体组数4 3 5
将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是?(1)是单倍体(2)体细胞内没有同源染色体(3)不能形成可育的配子(4)
将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株下列有关新植株的叙述正确的是(1)是单倍体 (2)体细胞内没有同源染色体(3)不能形成可育的配
将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是( )①可能是纯合子也可能是杂合子 ②植株矮小不育③产生的配
将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻,对其花粉进行离体培养,可得到二倍体芝麻为什么不对,
将二倍体的玉米幼苗用秋水仙素处理,长成后用其花药离体培养得到新植株,这种新植株可育吗?这种单倍体[有两个染色体组]可育吗?
用二倍体的玉米幼苗经秋水仙素处理长成植株后,用其花药离体培养长成的植物,是单倍体还二倍体?”这是一道练习题中涉及的一个问题,题中给出的答案是单倍体,理由是该植株不是由受精卵
有关无子西瓜培育的问题在三倍体无籽西瓜的培育过程在三倍体无籽西瓜的培育过程中,将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理,待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后,发育形成果实的
在三倍体无籽西瓜的培育过程中,将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后,发育形成果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次是多少?
1.在三倍体无籽西瓜的培育过程中,将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理,待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后,发育形成果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次是(
在三倍体无籽西瓜的培育过程中,将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理,待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后,发育形成果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次是B.4
高2生物一道题.在三倍体无子西瓜的培育过程中,将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理,待植株成熟后接受普通二倍体西瓜的正常花粉,所结果实的果皮 种皮 胚芽 胚乳细胞的染色体组数依次
用秋水仙素处理单倍体幼苗得到的含两个染色体组的植物是单倍体还是二倍体?
用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗,得到的植株根细胞含四个染色体组为什么不对
在三倍体无籽西瓜的培育过程中,把二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理,待植株成熟后接受希望果实的结构也能讲解一下
在三倍体无籽西瓜的培育过程中,把二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理,待植株成熟后接受希望果实的结构也能讲解一下