一、平时所说的“竹筷提米”的试验,是把一玻璃杯内放入米后,再撒入一些水,过一会,用手握住筷子就能慢慢提起玻璃杯和水,玻璃杯和水受到重力的平衡力是( )1、米对竹筷产生的压力.2、
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/24 23:27:14
![一、平时所说的“竹筷提米”的试验,是把一玻璃杯内放入米后,再撒入一些水,过一会,用手握住筷子就能慢慢提起玻璃杯和水,玻璃杯和水受到重力的平衡力是( )1、米对竹筷产生的压力.2、](/uploads/image/z/14097533-5-3.jpg?t=%E4%B8%80%E3%80%81%E5%B9%B3%E6%97%B6%E6%89%80%E8%AF%B4%E7%9A%84%E2%80%9C%E7%AB%B9%E7%AD%B7%E6%8F%90%E7%B1%B3%E2%80%9D%E7%9A%84%E8%AF%95%E9%AA%8C%2C%E6%98%AF%E6%8A%8A%E4%B8%80%E7%8E%BB%E7%92%83%E6%9D%AF%E5%86%85%E6%94%BE%E5%85%A5%E7%B1%B3%E5%90%8E%2C%E5%86%8D%E6%92%92%E5%85%A5%E4%B8%80%E4%BA%9B%E6%B0%B4%2C%E8%BF%87%E4%B8%80%E4%BC%9A%2C%E7%94%A8%E6%89%8B%E6%8F%A1%E4%BD%8F%E7%AD%B7%E5%AD%90%E5%B0%B1%E8%83%BD%E6%85%A2%E6%85%A2%E6%8F%90%E8%B5%B7%E7%8E%BB%E7%92%83%E6%9D%AF%E5%92%8C%E6%B0%B4%2C%E7%8E%BB%E7%92%83%E6%9D%AF%E5%92%8C%E6%B0%B4%E5%8F%97%E5%88%B0%E9%87%8D%E5%8A%9B%E7%9A%84%E5%B9%B3%E8%A1%A1%E5%8A%9B%E6%98%AF%EF%BC%88+%EF%BC%891%E3%80%81%E7%B1%B3%E5%AF%B9%E7%AB%B9%E7%AD%B7%E4%BA%A7%E7%94%9F%E7%9A%84%E5%8E%8B%E5%8A%9B.2%E3%80%81)
一、平时所说的“竹筷提米”的试验,是把一玻璃杯内放入米后,再撒入一些水,过一会,用手握住筷子就能慢慢提起玻璃杯和水,玻璃杯和水受到重力的平衡力是( )1、米对竹筷产生的压力.2、
一、平时所说的“竹筷提米”的试验,是把一玻璃杯内放入米后,再撒入一些水,过一会,用手握住筷子就能慢慢提起玻璃杯和水,玻璃杯和水受到重力的平衡力是( )
1、米对竹筷产生的压力.
2、竹筷对米的摩擦力.
3、米对玻璃杯的摩擦力.
4、手对筷子向上的提力.
二、一个物体只受两个力的作用,且这两个力的三要素完全相同,那么( ).
1、物体所受的压力可能是平衡力.
2、物体的运动状态可能保持不变.
3、物体的运动状态一定改变.
4、物体可能保持静止不动.
三、物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则( ).
1、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力.
2、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力.
3、物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力.
4、桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力.
一、平时所说的“竹筷提米”的试验,是把一玻璃杯内放入米后,再撒入一些水,过一会,用手握住筷子就能慢慢提起玻璃杯和水,玻璃杯和水受到重力的平衡力是( )1、米对竹筷产生的压力.2、
不管楼主采不采纳,无所谓
但是答案绝对是2,2,2
三楼第二题绝对错的,这是上课不认真听讲的最直观的体现
一、平时所说的“竹筷提米”的试验,是把一玻璃杯内放入米后,再撒入一些水,过一会,用手握住筷子就能慢慢提起玻璃杯和水,玻璃杯和水受到重力的平衡力是(2 )
1、米对竹筷产生的压力。
2、竹筷对米的摩擦力。
3、米对玻璃杯的摩擦力。
4、手对筷子向上的提力。
二、一个物体只受两个力的作用,,且这两个力的三要素完全相同,那么(2 )。
1、物体所受的压...
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一、平时所说的“竹筷提米”的试验,是把一玻璃杯内放入米后,再撒入一些水,过一会,用手握住筷子就能慢慢提起玻璃杯和水,玻璃杯和水受到重力的平衡力是(2 )
1、米对竹筷产生的压力。
2、竹筷对米的摩擦力。
3、米对玻璃杯的摩擦力。
4、手对筷子向上的提力。
二、一个物体只受两个力的作用,,且这两个力的三要素完全相同,那么(2 )。
1、物体所受的压力可能是平衡力。
2、物体的运动状态可能保持不变。
3、物体的运动状态一定改变。
4、物体可能保持静止不动。
三、物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则( 2 )。
1、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力。
2、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力。
3、物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力。
4、桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力。
收起
1。选3。玻璃杯重力的平衡力是米对其的摩擦力的一部分f=G玻+G水。水的重力的平衡力是玻璃杯对其的支持力G水=F。如果是玻璃杯的重力G玻和水的重力G水的合力的平衡力则是米对玻璃杯的f。整个的受力情况是手对筷子的摩擦力f1=G总
筷子对米的摩擦力f2=米对筷子的摩擦力,两者是相互作用力,米对玻璃杯的摩擦力f=G玻+G水。
2。选3。画个力的图示你会看到,此时物体受到的合外力是2F。...
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1。选3。玻璃杯重力的平衡力是米对其的摩擦力的一部分f=G玻+G水。水的重力的平衡力是玻璃杯对其的支持力G水=F。如果是玻璃杯的重力G玻和水的重力G水的合力的平衡力则是米对玻璃杯的f。整个的受力情况是手对筷子的摩擦力f1=G总
筷子对米的摩擦力f2=米对筷子的摩擦力,两者是相互作用力,米对玻璃杯的摩擦力f=G玻+G水。
2。选3。画个力的图示你会看到,此时物体受到的合外力是2F。合外力不为零物体的运动状态必然改变。
3。选2。相互作用力是作用点在彼此互为施力物体和受力物体上的。平衡力是在同一个物体上的。相互作用力的性质必然是相同的,而平衡力则可以相同也可以不同,它只需要这两个力的大小相等方向相反,在同一作用线上就可以了。那么1中不是同一性质的力,桌面也不是课本重力施力物体。2中则是。3中式相互作用力。4中不是。
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一、2;二、3;三、2