14.选文③—⑧段描写了“三里路”上的一些场景,请分别概括其中的四个场景.(4分) 答:15.从长途汽车站到水门口姥姥家只有“三里路”,而“我”却说它是“最长”的,谈谈你的理解.(3分

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 13:42:21
14.选文③—⑧段描写了“三里路”上的一些场景,请分别概括其中的四个场景.(4分) 答:15.从长途汽车站到水门口姥姥家只有“三里路”,而“我”却说它是“最长”的,谈谈你的理解.(3分

14.选文③—⑧段描写了“三里路”上的一些场景,请分别概括其中的四个场景.(4分) 答:15.从长途汽车站到水门口姥姥家只有“三里路”,而“我”却说它是“最长”的,谈谈你的理解.(3分
14.选文③—⑧段描写了“三里路”上的一些场景,请分别概括其中的四个场景.(4分) 答:
15.从长途汽车站到水门口姥姥家只有“三里路”,而“我”却说它是“最长”的,谈谈你的理解.(3分)
答:
16.文中第②段写道:“先前姥姥说滴雨星,后来我说下雨了”,是真的了雨了吗?请谈谈你的理解.(3 分)
答:
17.本文语言质朴自然,富有表理力.请分析第⑤、⑥段划线句的表达效景.(4分) (1) 我的心和脚就分开了,心在前,脚在后,就像在梦里奔跑,双腿始终够不着地.答:
(2) 三岔口往前走两分钟是水门口最大的一片甜瓜地,清香的瓜味牵引着你快飞过去.答:
18.文中的“我”享受着爱与被爱的双重幸福.请你将生活中这样的一次幸福体验写下来 与大家分享.(4分).
答:

14.选文③—⑧段描写了“三里路”上的一些场景,请分别概括其中的四个场景.(4分) 答:15.从长途汽车站到水门口姥姥家只有“三里路”,而“我”却说它是“最长”的,谈谈你的理解.(3分
14答:1彪春子向”我“讨要东西.2丁子山下乡亲们过河.3叔伯舅舅们招呼”我'吃饭.4熟识的妇女们在河道洗衣服.5在满是果实的小院见姥姥.
15答:1"我‘从一岁走到三十岁,而且走了一百多遍,走的时间之长,路程之长.2“我”归家心情急切.3'"我牵挂的东西之多,承载了浓浓的亲情,乡情,情意深长.
16答:不是,姥姥是为了掩饰她因心疼而流泪,为了不让"我"难受."我"说下雨,是为了不让姥姥知道"我"察觉她流泪,是"我"懂得姥姥心意的表现.
17答:1用朴实的语言,描述了"我"因归家心切而脚步跟不上心理期待的情形,形象的写出了"我"
对姥姥深深的依恋、想念之情.2“牵引“有“拉”的意思,写出了清香的瓜味对“我”强大的吸引力,形象的表现了“我'对瓜地这份乡情的深深依恋.
18 自由发挥.

14.选文③—⑧段描写了“三里路”上的一些场景,请分别概括其中的四个场景.(4分) 答:15.从长途汽车站到水门口姥姥家只有“三里路”,而“我”却说它是“最长”的,谈谈你的理解.(3分 胡杨精神 1.阅读选文②③④段,然后填空.文段②描写胡杨树的外形,展现了 的特征.文段③描写胡杨树的 ,点名了 的特点文段④描写胡杨树的 ,突出了 的精神.2.从文段②中找出最能体现文中胡 选文对老王运用什么描写方法?表现了老王怎样的性格特征、老王送鸡蛋那段 沉睡的大拇指 选文第四段画线句运用了哪些人物描写方法有什么作用 《斑羚飞渡》 阅读1.段一作者描写了自己的心理活动,其用意是什么?2.段四中两个“我们想到”“我更没想到”连用好吗?为什么?3.请从文中找出一句最能体现“斑羚”的精神的一句话.4.选文 洋槐树 1.在作者的心目中为什么认为洋槐仍不失为我心中一棵伟岸的树”?2.选文从那几个方面描写了洋槐的外形?各有什么特点?3.选文第2段写洋槐树的花时,还提到了小蜜蜂、蜂农,这有什么 中国的月亮选文第五段说月亮是“友情”的,“通人性”的,文中有描写吗?“因为这样”中的“这样”代指什么内容? 对写月亮的诗词,你最喜欢那一句?能说说理由吗? 选文中引用了若干用 选文第3段划线语句运用了那些描写方法?是(母亲)中的 选文第4段在记叙顺序上有什么特点?本段在全文中有什么作用?选文12段和22段中加点词语“断然”和“郑重”分别反映了人物怎样的心理?读选文18段,分析母亲“有几分欢喜,也有几分失落“的 邓稼先 两弹是他的勋章 ,阅读,问 选文第③段主要运用了什么样的表达方式?在结构 胡杨树阅读答案阅读训练ab卷 阅读选文第2~4段,然后填空第2段描写胡杨树的( ),展现了( )的特征第3段描写胡杨树的( ),点明了( )的特点第4段描写胡杨树的( ),突出了( ) 光明的心曲 赵丽宏 1.选文开头对墙上夕晖的描写在文中有什么作用?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.选文第五段中的画 《藤野先生》6~9段的阅读答案.①请归纳选文的内容 ②”据说是穿衣服太模胡了”中的“据说”能否删去,为什么 ③“缓慢”修饰了声调的( ),顿挫修饰了声调的( ). ④这段描写,可 白洋潮 选文在描写白洋潮是运用了怎样的描写角度 父亲的拥抱阅读答案.父亲在途中一直说儿子的缺点,你怎样理解这一点?根据上下文在选文中第7段横线上填补两句适当的句子结合全文分析,第16段儿子即将面对父亲,为什么“低着头,像犯了什 十里长街送总理选段题目这段选文借对 年, 年, 年这三类有代表性的人物的描写. 走一步再走一步 选文第3段中画线的的句子是什么描写?有什么作用?... 关于《斑羚飞渡》这篇课文的问题1.选文第四段中“两个没想到”表达了“我”怎样的情感?2.选文第五段属于什么描写?如果将后半句“连……也……”去掉好不好?为什么?3.“它走了上去,消