作文我个性,我精彩中学作文,

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作文我个性,我精彩
中学作文,

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个性光光是停留在表面上的吗?个性光光是时尚,什么“帅呆了”“酷毙了”的代名词吗?不仅仅是这些,更重要的是内在的个性!
没有了内在的个性,外表即使华丽,即使光彩照人,也只是空虚的,是华而不实的.花瓶美丽吗?其实是空的.花生丑陋吧!里头却是果实累累.内在的个性才会使人感觉到它真正的美丽
大多数的花草的不美丽,可人们为什么要歌颂它们?因为他们展现出了自己真正的个性.没有树根,哪会有树木的高耸挺拔,树叶的苍翠茂盛.没有花根,哪来的牡丹的国色天香,桂花的十里飘香,梅花的傲雪红艳……因为树根花根的个性才会让美丽无处不在.
个性是一个人拾金不昧的品质,见义勇为的精神,是坚持不懈的意志,是不拘小节的胸怀……古往今来,不论是外国还是本国,多少名人并不美丽却流芳百世.又有多少人自称自己英俊潇洒,风流倜傥,到头来却是遗臭万年.像贝多芬,他没有英俊的外表,甚至耳聋.但人们却永远记住了他的名字.就是因为他创作了优美的充满艺术价值的音乐.像球王贝利他也不是什么帅哥,却让多少人为他疯狂,痴迷于.就因为他在球场上矫健的身姿,高超的球技.
再说说那些奸臣,和那些忠臣.他们长着同一种皮肤,说同一种语言,长相都一般.可为何天下人对他们的态度却不同,前者受人唾骂,后者人人称赞.因为他们不同的个性,一个自私自利,追名逐利；一个精忠报国,鞠躬尽瘁.他们的个性决定了一切.
不要为自己的外表所叹息所伤感所忧郁.内在的个性才是真正的美丽.
张开翅膀,将自己的个性表现出来吧.

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我个性,我精彩
本人，女，生于X年Y月，系三原县南郊中学初三（4）班学生，虽一度想扬名于班级内外，但终因能力有限，仅平凡“小生”一个，可悲，可悲！不过，俗话说得好，叫什么“巾帼不让须眉”来着，凭着本人隔三差五的小伎俩，还是活得蛮有滋味的！
本人性格古怪，没有功底的一般人是吃不消的。什么，不信？唉呀，本人可是乖乖女，从来不说谎的，要不，听我说说吧！
在大多...

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我个性,我精彩
本人，女，生于X年Y月，系三原县南郊中学初三（4）班学生，虽一度想扬名于班级内外，但终因能力有限，仅平凡“小生”一个，可悲，可悲！不过，俗话说得好，叫什么“巾帼不让须眉”来着，凭着本人隔三差五的小伎俩，还是活得蛮有滋味的！
本人性格古怪，没有功底的一般人是吃不消的。什么，不信？唉呀，本人可是乖乖女，从来不说谎的，要不，听我说说吧！
在大多数老师眼中，我是一个不爱说话的学生，班主任也因此将我与一个特能侃的同学调为同桌，还炫耀说她特意将爱说话的和不爱说话的放在一块。哈哈！这下可爽煞我了！她不知道，其实我是那种见别人没话，见同桌话没完的“新新人类”，更何况同桌又是一个“神侃”！瞧，自习课上，同桌一句不怎么好笑的话便引得我大笑不止，大有“笑不死不罢休”之势，那样子真叫人“惨不忍睹”。老师又调座位了，原同桌见到我便友好地打招呼，可我就是不理，冷得可以冻死人（有点夸张），哼，我们现在又不是同桌，我凭什么要和你说话？还是快去找现任同桌，让他见识见识我的“魅力”吧！你说这样的性格算不算古怪呢？
说起小伎俩，我都有些不好意思，因为别人我是不敢捉弄的，所以二哥便成了我的主要攻击对象。记得一次，我和同学因一件小事吵架，我因没面子，便躲在一边掉眼泪，二哥看到了（二哥和我同班），便过来替我解围，和那个同学打了起来，当时已经放学，我便飞快地溜回家对大哥说：“大哥，二哥和别人打架。”那委屈的神情，好像是二哥让他的“乖小妹”受到了奇耻大辱。不等二哥回来站稳脚眼，大哥便上前训了他一顿，二哥满脸沮丧，看着我说了句“还不是为了你”便回房了。看着二哥失望的样子，我虽然有点难过，但最终被捉弄人的乐趣所吸引，也就顾不了那么多了，不是说“自己人好欺负”吗？
别看我那么捣蛋，其实我也有善良的一面，有时会为了书中主人公的悲惨命运而痛哭不已，有时会为了一首歌的歌词而伤感很久，噢，忘了告诉你，读书和音乐可是我的最爱，谁要是敢剥夺我读书、听音乐的权力，他准不想活了。
也许你会对我的性格不屑一顾，但我坚信“我个性，我精彩”，我的性格永远不会为谁而改变，我就是我！
怎么样，听我说了这么多，想和我做朋友吗？那就来初三（4）班转转吧！我对朋友可是很热情的噢！
自鉴自评:
以前总觉得作文是一件挺伤脑筋的事，从来都无话可说，始终是枯燥乏味，可当作文题触碰到内心深处最想说的话时，不由便思如泉涌……
每天和朋友们快乐地生活，听他们说自己只会傻笑，却从没认真想过我到底是怎样一个人，或许是经常性地快乐，偶尔透着几丝忧郁吧！要不怎么有心情“祸害”更多的“黎民百姓”？哈！
用尚不成熟的文笔表达心情，其实是件挺开心的事，说想说的话，谈爱谈的事，作文就是这么简单！

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