“甲乙两人各有课外读物若干本,已知两人的本数相比乙是甲的1/3,如果甲借给乙30本,则乙是甲的2/3,两人各有多少本?(用算术法做,不要用方程)”
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/21 20:20:28
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“甲乙两人各有课外读物若干本,已知两人的本数相比乙是甲的1/3,如果甲借给乙30本,则乙是甲的2/3,两人各有多少本?(用算术法做,不要用方程)”
“甲乙两人各有课外读物若干本,已知两人的本数相比乙是甲的1/3,如果甲借给乙30本,则乙是甲的2/3,两人各有多少本?(用算术法做,不要用方程)”
“甲乙两人各有课外读物若干本,已知两人的本数相比乙是甲的1/3,如果甲借给乙30本,则乙是甲的2/3,两人各有多少本?(用算术法做,不要用方程)”
乙是甲的1/3,则甲是乙的3倍
设甲乙的课外书的总数是单位1
则甲占3/4,乙占1/4
如果甲借给乙30本,则乙是甲的2/3
这时,甲占课外书总数的:1/(1+2/3)=3/5
所以,课外书总数为:30÷(3/4-3/5)=200本
甲原来有:200×3/4=150本
乙原来有:200×1/4=50本
有方程干嘛要用算数……方程那么方便的……你走弯路了……
已知两人的本数相比乙是甲的1/3,说明乙占两人总本数的1/4,甲借给乙30本,则乙是甲的2/3,说明乙占两人总本数的2/5,因为甲借给乙30本,乙占两人的总本数就增加了2/5-1/4=3/20,根据总数量*几分之几=总数量的几分之几,所以总数量的几分之几/几分之几=总数量(这是根据乘法各部分的关系)所以两人总本数是30/(3/20)=200(本)则乙有200*1/4=50(本)
...
全部展开
已知两人的本数相比乙是甲的1/3,说明乙占两人总本数的1/4,甲借给乙30本,则乙是甲的2/3,说明乙占两人总本数的2/5,因为甲借给乙30本,乙占两人的总本数就增加了2/5-1/4=3/20,根据总数量*几分之几=总数量的几分之几,所以总数量的几分之几/几分之几=总数量(这是根据乘法各部分的关系)所以两人总本数是30/(3/20)=200(本)则乙有200*1/4=50(本)
甲有200-50=150(本)
收起
已知两人的本数相比乙是甲的1/3,说明乙占两人总本数的1/4,甲借给乙30本,则乙是甲的2/3,说明乙占两人总本数的2/5,因为甲借给乙30本,乙占两人的总本数就增加了2/5-1/4=3/20,根据总数量*几分之几=总数量的几分之几,所以总数量的几分之几/几分之几=总数量(这是根据乘法各部分的关系)所以两人总本数是30/(3/20)=200(本)则乙有200*1/4=50(本)
甲有20...
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已知两人的本数相比乙是甲的1/3,说明乙占两人总本数的1/4,甲借给乙30本,则乙是甲的2/3,说明乙占两人总本数的2/5,因为甲借给乙30本,乙占两人的总本数就增加了2/5-1/4=3/20,根据总数量*几分之几=总数量的几分之几,所以总数量的几分之几/几分之几=总数量(这是根据乘法各部分的关系)所以两人总本数是30/(3/20)=200(本)则乙有200*1/4=50(本)
甲有200-50=150(本)
或
乙是甲的1/3,则甲是乙的3倍
设甲乙的课外书的总数是单位1
则甲占3/4,乙占1/4
如果甲借给乙30本,则乙是甲的2/3
这时,甲占课外书总数的:1/(1+2/3)=3/5
所以,课外书总数为:30÷(3/4-3/5)=200本
甲原来有:200×3/4=150本
乙原来有:200×1/4=50本
收起
这还不简单。看看他们说的不就得了。哈哈哈哈哈哈哈