小学课文养花送牛奶的同志,进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊.花儿分根了,一棵分为数棵,就赠
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 11:16:07
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小学课文养花送牛奶的同志,进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊.花儿分根了,一棵分为数棵,就赠
小学课文养花
送牛奶的同志,进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊.花儿分根了,一棵分为数棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢.
文中的引号,破折号的作用各是什么?
小学课文养花送牛奶的同志,进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊.花儿分根了,一棵分为数棵,就赠
文中的引号是强调作用,强调花很香;破折号是解释说明的意思.
小学课文养花送牛奶的同志,进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊.花儿分根了,一棵分为数棵,就赠
关于老舍的《养花》的片段送牛奶的同志进门就夸”好香”,这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放.花分根了,一棵分
老舍先生的《养花》一文:下面一段文字是按( )——( )——( )的顺序写了作者与朋友共享劳动果实的快乐.送牛奶的同志进门就夸”好香”,这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花
《养花》(老舍)课堂作业 送牛奶的同志,进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊.花儿分根了,一棵
在“花”字前面加上一个字,概括出每层的意思 第一层:—— 第二层:—— 第三层:——送牛奶的同志进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,
在“花”字前面加上一个字,概括出每层的意思 第一层:—— 第二层:—— 第三层:——送牛奶的同志进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,
养花 文章送牛奶的同志进门就夸好香,这是我们全家都感到骄傲.感到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放.花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一
养花的课文
小学六年级养花作者从养花中体会到的乐趣有哪些?用课文中的具体事例说一说急
课文·《养花》的提纲
老舍的《养花》是小学课文中哪一册那一课的哟
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瓷花盆养花好,还是塑料的花盆养花好?
《养花》这篇课文的体裁是什么
谁有《养花》课文的主要内容?
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举例说说,课文是怎样把养花的乐趣写具体的?六年级课文《养花》