看着这些有色彩,有声音,有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!改成反问句
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/20 19:16:53
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看着这些有色彩,有声音,有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!改成反问句
看着这些有色彩,有声音,有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!改成反问句
看着这些有色彩,有声音,有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!改成反问句
难道这些有色彩,有声音,有气味的字词,真的不能诱发你调动这些语言文字的情绪吗?!
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发我们调动这些语言文字的情绪啊!改为陈述句!
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,定能诱发你调动这些语言文字的情绪.(改为排比句)
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!(改成看定句)
看着这些有色彩,有声音,有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!改成反问句
为什么说这些字词是有色彩,有声音,有气味的?请你举例说明
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发我们调动这些语言文字的情绪啊!这句话用了哪些修辞手法看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发我们调动这些语言文字的
下列句子采用了什么修辞手法?请写出来.看着这些有色彩、有声音、有气味的字
“看着这些有色彩,有声音,有气味的词,诱发我调动这些语言的情绪”改为其他类型的句子,感叹句除外
看着这些有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀!仿写
看着这些有色彩,有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!(变成肯定句)
我爱你 中国的汉字中为社么说这些字词是有色彩,声音,有气味的?奸白斑病白斑病白斑病巴巴爸爸是《教与学》上的
为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢?因为这些美丽富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性.看着这些有色彩,有声音,有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!(
有色彩或有气味或有声音的词语
摘抄5个有声音、有色彩、有气味的词
为什么中华民族成为拥有诗歌i些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性.看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发我们调动这些语言文字的情绪啊!像徜徉在夏天夜
遨游汉字王国里为什么这些词语有色彩声音,有气味举例说明
以下这些句子用一个词语概括表达的意思或感情,1.一枝画梅,有什么稀罕的呢?2.爸爸,先让我的同学出去吧!3.七点.七点一刻.七点半.父亲还没回来.4.看看这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎
有色彩,有声音,有气味?那些词语“有色彩”,“有声音”,“有气味”?多举几个例子.(至少每个五个)