高中生物关于种群数量变化的一道选择题某科技小组在调查一块方圆为2km2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同地
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/20 16:33:44
![高中生物关于种群数量变化的一道选择题某科技小组在调查一块方圆为2km2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同地](/uploads/image/z/2299120-16-0.jpg?t=%E9%AB%98%E4%B8%AD%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%85%B3%E4%BA%8E%E7%A7%8D%E7%BE%A4%E6%95%B0%E9%87%8F%E5%8F%98%E5%8C%96%E7%9A%84%E4%B8%80%E9%81%93%E9%80%89%E6%8B%A9%E9%A2%98%E6%9F%90%E7%A7%91%E6%8A%80%E5%B0%8F%E7%BB%84%E5%9C%A8%E8%B0%83%E6%9F%A5%E4%B8%80%E5%9D%97%E6%96%B9%E5%9C%86%E4%B8%BA2km2%E7%9A%84%E8%8D%89%E5%9C%BA%E4%B8%AD%E7%81%B0%E4%BB%93%E9%BC%A0%E7%9A%84%E6%95%B0%E9%87%8F%E6%97%B6%2C%E6%94%BE%E7%BD%AE%E4%BA%86100%E4%B8%AA%E6%8D%95%E9%BC%A0%E7%AC%BC%2C%E4%B8%80%E5%A4%9C%E9%97%B4%E6%8D%95%E8%8E%B7%E4%BA%8650%E5%8F%AA%2C%E5%B0%86%E6%8D%95%E8%8E%B7%E7%9A%84%E7%81%B0%E4%BB%93%E9%BC%A0%E5%81%9A%E5%A5%BD%E6%A0%87%E8%AE%B0%E5%90%8E%E5%9C%A8%E5%8E%9F%E5%9C%B0%E6%94%BE%E7%94%9F.5%E5%A4%A9%E5%90%8E%2C%E5%9C%A8%E5%90%8C%E5%9C%B0)
高中生物关于种群数量变化的一道选择题某科技小组在调查一块方圆为2km2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同地
高中生物关于种群数量变化的一道选择题
某科技小组在调查一块方圆为2km2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只.由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能
A.小于92只 B.大于92只 C.小于161只 D.大于161只
答案选C 为什么 我觉得选D ╯□╰
高中生物关于种群数量变化的一道选择题某科技小组在调查一块方圆为2km2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同地
首先,最后问的是种群数量,没有问密度,所以前面的2平方千米,就没有用了.接下来通过公式算出161,由于第二次难捕,第二次捕到的13只比应该捕到的要少,X:50=42:13,所以算出来的X值比实际的要大,这个是估算值.重点人家问的是,"实际的种群数量"就比此估算值小,即小于161
b
大于161啊!42除13乘50等于161因为第二次难,所以大于161
因为被捕过一次后更难捕,第二次捕到的13只比应该捕到的要少,X:50=42:13,所以算出来的X值比实际的要大。所以实际的种群数量就小于161,答案没错的
D
高中生物关于种群数量变化的一道选择题某科技小组在调查一块方圆为2km2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同地
高中生物必修3实验培养液中酵母菌种群数量的变化需要重复吗?
有关高中生物种群数量的变化的一道题……某海滩黄泥螺种群现存量约为3000吨.正常状况下,每年该种群最多可增加300吨,为充分利用黄泥螺资源,又不影响可持续发展,理论上每年最多捕捞黄泥
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种群密度能否准确反映种群数量的变化趋势
种群密度能否准确反映种群数量的变化趋势
种群密度为什么能够决定种群数量的变化
种群的空间特征与种群数量变化有关么
预测种群数量变化的主要依据是什么?
种群数量变化包括
能否用探究培养液中酵母菌种群数量变化的方法探究细菌种群数量变化
(选择题)影响蝗虫种群密度的直接原因不包括A季节的变化B土壤的含水量C食虫鸟的数量D植物的种类和数量
一道高中生物选择题 关于概念(求解释 在线等)
能预测种群数量变化趋势的特征是什么?
影响种群数量变化的因素有( ),( )和( )
气候为什么对种群造成数量上的变化?
人类如何掌握种群数量变化的规律