前面是 已知x-y=2 希望知道的人速回.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 04:05:01
前面是 已知x-y=2 希望知道的人速回.

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前面是 已知x-y=2 希望知道的人速回.
原式=[x(y-x)]² · xy /(x-y)² ·(x-y) /x³y
=x²(x-y)²· xy /(x-y)² ·(x-y) /x³y
=x³y ·(x-y) /x³y
=x-y
当x-y=2时
原式=x-y
=2
打这点破字母累死了啦

看不清

这个

前面是 已知x-y=2 希望知道的人速回. 已知长方形的周长为16cm,两临边长分别为xcm,ycm,且满足2x-2y-x*+2xy-y*-1=0(x>0,y同上,这是典中典的问题,注:上面的x*的*是2,就是x的平方与前面一样,后面的y*是y的平方知道的快回啊 已知x,y是整数且1/x+2/y=1, 求1/(x^2+x)+2/(2y^2+y) 的最小值希望有详细过程 关于函数y=xcosx已知y=xcosx,为什么当X∈[0,π/2]时,y>0 希望知道的人能帮忙, 比如:已知直线y=kx+4经过点(-2,0),这个(-2,0)是前面是x,后面是y还是前面是y后面是x呢?是指解算式的时候、可我做试卷的时候,总感觉后面是x,前面是y呢 (2x+2y)(2x-2y)因式分解我知道答案是4(x'2-y'2)前面的公因式为什么是4而不2 X W W M H Y Z T M X Q、、 .S X B C D C N 我知道前面是希望我们... 已知关于x,y的方程组3x+2y=p+1和4x+3y=p-1的解满足x>y,求p的取值范围.原题应该是那个方程组的前面有一个大括号,因为没法打出来所以我打的和字,我希望大家帮忙回答的时候把过程都写全!这样 y=sin平方2x的周期和奇偶前面是理解的,后面怎么就知道T等于派/2 已知:x+y=5,xy=4,则5x²+5y²=我已经知道答案是85.但是85是怎么算出来的呢?就要中段考 希望有详细思路 已知二阶微分方程y''+2y'+2y=(e^-x)sinx 则其特解形式为 答案是x已知二阶微分方程y''+2y'+2y=(e^-x)sinx 则其特解形式为 答案是x•(e^-x)•(asinx+bcosx)我的答案是前面没有x相乘,就 用图解法解下列线性规划问题minz=2x+y{y≤x{x+y≥2{y≥3x-6 前面的括号是连起来的我想知道0=2x+y和zmin=2x+y是怎么画出来的,它的取值是怎么取的 1/x+1/y=2/5(x,y为正整数且x>y)求x+y=希望知道的回答哈 已知映射f:{1,2,3} → {1,2,3},则 使f[(x)]=f(x)的函数有多少个?其中f[(x)]=f(x)到底是什么意思我想要知道的是f[(x)]=f(x)这个是什么意思 是不是f(x)=y 如果不是 f[(x)]=f(x)这个的意思希望高手帮我说得 请会的教我做.因为只知道答案,下次还是会错,请配合.1.已知方程组2x+3y=n 3x+5y=n+2的解x,y的和为12,求n的值。(式子2x+3y=n 3x+5y=n+2是一个方程组,前面的在上,后面的在下)2.已知x+4y-3z=0 4x-5y+2z= 高中数学:求取值范围的题已知x^2+y^2=1, 2x+y的取值范围是_____________希望有过程~ 已知函数y=f(x)的定义域是[-1,8],则函数y=f(2x-5)的定义域_________ 希望你可以写出解题过程, 已知x=2y-3,y=3x-5,则2x+y的值为( ).我知道答案是8,但不知道解题的思路和过程,请知道的人帮我解答~