我快高三了,可数学总是提不上来,怎么提高数学成绩到120

我快高三了,可数学总是提不上来,怎么提高数学成绩到120
我快高三了,可数学总是提不上来,怎么提高数学成绩到120

我快高三了,可数学总是提不上来,怎么提高数学成绩到120
第二、你要天天锻炼.没有一个健康的身体,你什么事也做不好,即使偶尔做好了,也不能长久.每天30分钟左右的锻炼一定要天天坚持.锻炼的形式多种多样,跑步、打乒乓球、打篮球、俯卧撑、立定跳远等等都可以.有些同学好面子,见到别人不跑步,怕自已跑别人看见了不好意思,那就错了,真正不好意思的是辛苦了几年考不上大学,是上了几年大学还要下岗.如果将来自已养活不了自已,那才是真正不好意思的.第三、学习态度要端正.每次上课前,一定要把老师准备讲的内容预习好,把不好理解的、不会的内容做好标记,在老师讲到该处时认真听讲.如果老师讲了以后还不会,一定要再问老师,直到明白为止.当一个问题问了两遍三遍还不会时,一般的同学就不好意思问了,千万别这样,老师们最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格了.上课时要认真听讲,认真思考,做好笔记.做笔记时一定要清楚,因为笔记的价值比课本还,将来的复习主要靠它.课下首先要做的不是做作业,而是把笔记、课本上的知识点先学好,该记的内容一定把它背熟.这样会大大提高你做作业的速度,即平常说的“磨刀不误砍柴功”.做作业时应该独立思考,实在不能解决的问题,再和同学、老师商量.问同学时,不要问这道题结果是什么,而是要问“这道题究竟怎么做?”“这道题为什么这样做?” 第四、正确面对错误和失败.当有的知识你没有在课上学会、当你的练习做错时或者在考试中成绩太差时,你既不要报怨,也不要气馁,你应该正视这自已不愿得到的现实.没有学会不要紧,把该知识写到你的《备忘录》中,然后问同学问老师,再把正确的解释或结果,写到其它页上.错了题也是这样,考试失利不就是错的题多点吗,正确的方法是把原题抄到《备忘录》中,把正确的做法学会后,把做法和结果写到其它页上,如果能注上做该类题的注意事项,就会把你的学习效率又提高30％－60％.之所以把答案或解释写到其它页上,就是为了下次看知识点或错误的题目时,再动动脑筋,想想该知识点的理解和解释情况,再练练该题的做法和答案.错误和失败并不可怕,只要你能正视它,一切都会成为你成功的动力.第五、记帐.你的学习一定要有一本帐,你什么时候做得好,记下来,什么时候错了题,记下来(注：帐本上只记“今天错题为《备忘录》××页×题).课下几点几分学了英语,记录好；几点几分至几点几分学了物理记下来.把你生活中锻炼、学习的分分秒秒记录在你的帐本上,把你每次作业和考试中的正确题数、错误题数和错误题号(《备忘录》上的页号题号)一一记录在你的帐本上.把你每天学会的知识点都记录在帐本上,以备明天、后天再检查一下自已是否真正掌握了这些知识点.在帐本上过去了几天的知识点,你一定要学会并能熟练掌握.帐本记录的是你学习、锻炼中每一个细节.这样记下来,在校生活中,每天约有一页32开纸的记录量,不在校时可能有两页32纸的记录量.在星期和假期里千万不能间断.把你的帐一天天积累起来,这就是你所走过的第一之路.虽说在素质教育的今天学校不排名次,但学习出类拔萃是我们努力的目标,是我们考上高一级学校的必要条件,也是我们走向社会后,做好每一件工作的资本.同学们,去争取第一吧.如果你一年年按上面的要求做,你一定能占第一.如果大家都这样去做,即使你占不了第一,一定是中国出类拔萃的学生,因为中国大多数的同学没有这样的毅力,没有这样好的学习方法和生活方式.同学们,为美好的明天奋斗吧!
首先要有学习数学的兴趣.两千多年前的孔子就说过：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学,就是学习兴趣,世界知名的伟大科学家、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过：“在学校里和生活中,工作的最重要动机是工作中的乐趣.”学习的乐趣是学习的主动性和积极性,我们经常看到一些同学,为了弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考；为了解答一道数学习题而废寝忘食.这首先是因为他们对数学学习和研究感兴趣,很难想象,对数学毫无兴趣,见了数学题就头痛的人能够学好数学,要培养学习数学的兴趣首先要认识学习数学的重要性,数学被称为科学的皇后,它是学习科学知识和应用科学知识必的工具.可以说,没有数学,也就不可能学好其他学科；其次必须有钻研的精神,有非学好不可的韧劲,在深入钻研的过程中,就可以略到数学的奥妙,体会到学习数学获取成功的喜悦.长久下去,自然会对数学产生浓厚的兴趣,并激发出学好数学的高度自觉性和积极性.有了学习数学的兴趣和积极性,要学好数学,还要注意学习方法并养成良好的学习习惯.知识是能力的基础,要切实抓好基础知识的学习.数学基础知识学习包括概念学习,定理公式学习以及解题学习三个方面.学习数学概念,要善于抓住它的本质属性,也就是区别于这个概念和其他概念的属性；学习定理公式,要紧紧抓住定理方向的内在联系,抓住定理公式适用的范围及题型,做到得心应手地应用这些定理公式,数学解题实№上是在熟练掌握概念与定理公式的基础上解决矛盾,完成从“未知”向“已知”的转化.要著重学习各种转化方式,培养转化的能力.总而言之,在学习数学基础知识中,要注意把握知识的整体精髓,悟其中的规律和实质,形成一个紧密联系的整体认识体系,以促进各种形式间的相互迁移和转化.同时,还要注意知识形成过程无处不隐含著人们在教学活动中解决问题的途径、手段和策略,无处不以数学思想、方法为指南,而这也是我们学习知识时最希望要学到的东西.数学思想方法是知识、技能转化为能力的桥粱,是数学结构中强有力的支柱,在中学数学课本里渗透了函数的思想,方程的思想,数形结合的思想,逻辑划分的思想,等价转化的思想,类比归纳的思想,介绍了配方法、消元法、换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法等,在学好数学知识的同时,要下大力气理解这些思想和方法的原理和依据,并通过大量的练习,掌握运用这些思想和方法解决数学问题的步骤和技巧.在数学学习中,要特别重视运用数学知识解决实№问题能力的培养.数学社会化的趋势,使得“大众数学”的口号席卷整个世界,有人认为未来的工作岗位是为已作好数学准备的人才提供的,这里所说的“已作好了数学准备”并不仅指懂得了数学理论,更重要的是学会了数学思想,学会了将数学知识灵活运用于解决现实问题中.培养数学应用能力,首先要养成将实№问题数学化的习惯；其次,要掌握将实№问题数学化的一般方法,即建立数学模型的方法,同时,还要加强数学与其他学科的联系,除与传统学科如物理、化学联系外,可适当了解数学在经济学、管理学、工业等方面的应用.
如果我们在数学学习中,既扎扎实实地学好了数学知识和技能,又牢固地掌握了数学思想和方法,而且能灵活应用数学知识和技能解决实№问题,那么,我们就走在了一条数学学习成功的大道上.理论学了,就是实践了,多做练习吧!1熟悉教材所有必考知识点及知识点间的联系2做常规题3回顾做错的常规题,找到原因,并记住教训4错题与知识点再对照,加深记忆5适量做有点难度的题,但不要多,也不要因做不好而失去信心我高中时,用这样的步骤,从四十几分提高到九十几.还有,给点分吧,打字很辛苦的.考试之前吃一块巧克力考试刚拿到卷子就浏览一遍前1个小时做并且检查一定会做的题目后一个小时将空着的题目由难到易一题一题来也许有的题你一定会做的只有第一问那么就先做第一问到后一个小时在想后面几问千万不要花时间想卷子有多难或者估计会扣多少分做一题加一题的分最后心态好就考得好祝你成功嘿～你数学学不好应该有两个原因：第一,你天生对学习数学存在一种不自信,说白了就是认为咋学也学不好,第二,就是你干着急,那边复习这数学,这边想着成绩,越学越赌气初中数学这东西已经很遥远了,知识点,尤其是基础的是一定要看的,有些老师让你背的规律什么的,没事自己推一边,不过可以告诉你,数学就是老方法,多做题,但做题不是干做题,有点主见,有选择的做,知道那些事一定要会的,那些事拿分的,做错的题,不是看下答案、朝上去：看懂了就行.要想一下他整个的解题思路（为什么这样解题）这类题型的解题规律初二的数学,知识量应该不是很大,两周根据你的实力,认真复习肯定没问题,只是别着急,调整心态考试时带着一种不在乎,或是放手一搏的态度就好办了还有就是计算准确是很重要的至于初中的几何题,就是个做,我就是这么过来的你去买一本数学老师推荐的数学题,慢慢做,不会的问同学或老师（你要不想做,就把老师布置的作业写完,不能抄,不会的问同学或老师）.上课认真听.
你说的没错,数学确实重要,因为这门是拉分的关键.不过不要担心,毕竟你还是初二,还有时间!我也曾像你一样焦急,初中摸底考试班级倒数、高中摸底考试才30+分、高一连续考了n次不及格.不过后来我发现,只要你放下焦急,平静地考就问题不大.到了中、高考的时候如果心里紧张过度,那很容易出现一道都做不出来的情况.在努力学习数学的前提下记住一直提醒自己：你跟人家的差距不在于对数学的了解于运用,而仅仅是心态.当我考在130分以上的时候,我会信心十足,当考得低的时候,就同你一样,静不下来,以至于别人不错的我都错.甚至于卡了一道就要花费20+分钟.但是慢慢地,题目做得多了,慢慢习惯了以后,会感觉试卷也不过如此,不过就是那些知识点颠来倒去,顶多让你拐几个弯,而且这些搞脑子的题目基本上都有破绽,即题意中不寻常的地方.还有,不要因为不喜欢数学而不去看数学的东西.逃避的话只能换来更长久的黑暗!不要怕,我不及格那么多趟了,我被人鄙视那么多次了,不照样走过来了吗.另外呢,要仔细.其实你不必太紧张,因为初三一年你还会做到很多很多试卷,到时候,即便是令你恐惧的也变得亲切无比了.加油!首先,我要祝贺你!因为你还是个优秀的学生,没有丧失可贵的上进心,对自己的现状还很清楚,甚至统计了低级失分每次达6分以上.同时,还可以断定,你的数学学习已经游离出了课本,只是没头没尾地做了一些练习而已.也许你还有点不服气,那就请你从课本上抄出几个稍难点的例题和练习题试试.看看能不能做到又快以全对.课堂上听听懂、题目看看懂、练习总是不懂,这就叫“眼高手低”.包括学生,很多人都有这种,看看别人的都沉得不咋的,其实自己做起来就不是那么回事了,而是远远地不如他人.有的甚至严重影响进步.国庆阅兵时,阅兵总指挥是这样向主席报告的：“军委主席庆祝建国三十五周年受阅部队列队完毕请你检阅阅兵总指挥秦基伟”,就这么一句话,你能学会不?一遍、二遍……一百遍之内能学会你就是天才了,据说我们的秦总指挥也反复练习了无数遍.人才就是这样训练出来的.读书、背书一定要找到身临其境、发自内的感觉,什么时候找到了,什么时候你就充满智慧了,学习生活都将会通畅无比了.学数学也应这样.先把题目理解,特别是课本上的例题和练习；然后再开始独立练习,要很快很轻松的完成,要不然还得练,直到题目的思路感觉就是自己的,是理所当然.练到多快,要快到叫你抄你都不要抄,还是自己做来得快来得简单.如果你能常常去进行这样的训练,学习和考试都将会是轻松愉快的!有机会希望把你的心得告诉我.相信你会进步很快!
暂此搁笔.将例题做上几遍,再总结.冷静,其实需要转换心态,越是高手情绪处理的越好.你如果越是担心考不好,你就越是不会冷静下来,所以信心+实力就可以处理好很多事情,当然有时候运气也会沾一点,运气当然是留给有准备的你,不是什么都不做的你!That's all!Thank you!