遇到这样一个问题:如图,AB=CD,AD=BC,请说明∠BAD=∠BCD的道理.小明动手测量一下,发现确实相等,但不能说明道理,请你帮助说明其中的理由..
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/21 07:45:50
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遇到这样一个问题:如图,AB=CD,AD=BC,请说明∠BAD=∠BCD的道理.小明动手测量一下,发现确实相等,但不能说明道理,请你帮助说明其中的理由..
遇到这样一个问题:
如图,AB=CD,AD=BC,请说明∠BAD=∠BCD的道理.小明动手测量一下,发现确实相等,但不能说明道理,请你帮助说明其中的理由.
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遇到这样一个问题:如图,AB=CD,AD=BC,请说明∠BAD=∠BCD的道理.小明动手测量一下,发现确实相等,但不能说明道理,请你帮助说明其中的理由..
证:连接BD
在ΔABD与ΔCDB中
AB=CD,
AD=BC,
BD=DB
∴ΔABD≌ΔCDB
故∠BAD=∠BCD
即证.
有定义可知 有三种可能 : 1 正方形 2 菱形 3 平行四边形 他们都符合 ∠BAD=∠BCD
yuch
没图!
连接BD。
因为 AB=CD,
AC=AC
BC=AD,
所以△ABC全等于△ADC(SSS)
遇到了这样一个问题:如图,遇到这样一个问题:AB=CD,BC=AD,请说明∠A=∠C的道理
如图,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明:∠A=∠C.
如图,遇到这样一个问题:AB=CD,BC=AD,请说明∠A=∠C的道理
如图,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明:OA=OC
如图,小明在做作业时,遇到了这样一个问题:AB=CD,BC=AD,请说明∠A=∠C的道理.小明相对的两个三角形
如图,小明在完成数学作业是,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明:∠A=∠C的道理,小明动手测量了一
遇到这样一个问题:如图,AB=CD,AD=BC,请说明∠BAD=∠BCD的道理.小明动手测量一下,发现确实相等,但不能说明道理,请你帮助说明其中的理由..
遇到这样一个问题:如图,AB=CD,AD=BC,请说明∠BAD=∠BCD的道理.小明动手测量一下,发现确实相等,但不能说明道理,请你帮助说明其中的理由.
如图 小明在做数学作业时遇到这样一个问题:AB=CD,BC=AD,请说明∠B=∠D的道理小明动手测量了一下,发现∠B确实与∠D相等,但他无法说明其中的道理,你能帮他说明为什么∠B=∠D吗?动手试一试
如图,佳佳在做数学作业时遇到这样一个问题:AB=CD,BC=AD,请说明∠A=∠C的道理.佳佳动手测量了一下,发现∠A确实等于∠C,但他不能说明其中的道理,
小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,试说明:∠A=∠C的道理.急,重赏!
如图,AB//CD,AD//BC,AD=BC吗?AB=CD吗?为什么?(图为一个平行四边形)
22.阅读下面材料:小伟遇到这样一个问题:如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别为1)如图3,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(AD>BC),∠D=90°,AD=CD=10,E是CD上一点,若∠BAE=45°,DE=4,则BE= .
已知如图8,AB平行CD,AB=CD,求证AD平行BC.图是一个平行四边形.
有人猜想三角形内角平分线有这样一个性质:如图,在三角形ABC中,AD平分角BAC ,则BD/CD=AB/AC.如果你认为
如图,AB//CD,AD//BC,AD=BC吗?AB=CD吗?为什么?
如图已知ab平行cd ad平行bc,证明ab=cd,ad=bc
已知 如图 AB=CD AD=BC求证AB‖CD AD‖BC