关于初中生物的一道实验题某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,他在1、2号试管内分别注入2毫升制备好的淀粉浆糊;在1号试管内注入2毫升清水,在2号试管内注入2毫升唾液;振荡

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 21:57:14
关于初中生物的一道实验题某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,他在1、2号试管内分别注入2毫升制备好的淀粉浆糊;在1号试管内注入2毫升清水,在2号试管内注入2毫升唾液;振荡

关于初中生物的一道实验题某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,他在1、2号试管内分别注入2毫升制备好的淀粉浆糊;在1号试管内注入2毫升清水,在2号试管内注入2毫升唾液;振荡
关于初中生物的一道实验题
某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,他在1、2号试管内分别注入2毫升制备好的淀粉浆糊;在1号试管内注入2毫升清水,在2号试管内注入2毫升唾液;振荡两试管后放入37摄氏度的温水中保温10分钟,冷却;在1、2号试管中分别加入两滴碘液.据此回答:
(1).观察,1号试管呈___色;2号试管呈___色.
(2).分析观察到现象的原因:
1号试管是因为:
2号试管是因为:
(3)结论:
有做过的或知道的请告诉我下,注意看清楚题目.

关于初中生物的一道实验题某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,他在1、2号试管内分别注入2毫升制备好的淀粉浆糊;在1号试管内注入2毫升清水,在2号试管内注入2毫升唾液;振荡
1.紫色 无色
2.淀粉没有被分解,遇碘显紫色
淀粉被唾液淀粉酶分解了,不发生淀粉和碘的显色反应
3.唾液可以在37摄氏度情况下分解淀粉

蓝色 无色(或碘液的颜色)
1号试管是因为:淀粉遇到碘液变蓝
2号试管是因为:淀粉浆糊遇到唾液中的唾液淀粉酶分解,再遇到碘液不变色。

结论:淀粉遇到碘液能变蓝色,唾液中的唾液淀粉酶能分解淀粉。

关于初中生物的一道实验题某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,他在1、2号试管内分别注入2毫升制备好的淀粉浆糊;在1号试管内注入2毫升清水,在2号试管内注入2毫升唾液;振荡 一道初中生物实验探究试题在探究扦插材料的处理时,如果有同学确定的探究问题是茎段上带不带芽对生根有影响吗?那么在设计对照实验时:1.你认为该同学选择什么植物作为扦插实验材料比 初中生物实验探究 所有实验. 一道关于初三物理比热容的实验探究题, 一道生物难题某同学要探究池水、土壤、口腔内部、和手心处的细菌情况,请问他在探究实验过程中需要使用几个培养皿? 一道 酸碱盐的实验探究题 初中生物经典实验探究题原理请回答者说明原理所指明的试验.在生物实验探究中 有哪些原理。很经典的原理。比如像 淀粉遇碘变蓝 石灰水遇二氧化碳变浑浊还有哪一些原理? 初中生物实验探究能力如何提高 一道初三关于酶的科学探究题~36.(5分) 酶是一种十分神奇的物质,生物体内的许多生物化学反应都是在酶的催化作用下进行的.研究酶的催化作用具有重要的意义.某同学通过制订以下的实验计 一道化学实验探究题 初中生物实验题的答法 一道物理探究题在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中,a、b、c三处的电流大小.为了进一步探究a.b.c三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是( )A.将电 一道初中生物题实验探究:在5支盛有等体积的花生油的试管中分别加入消化液X和Y.试管ABC的试验结试管 试管内物质 测试结果 A 液X+花生油 形成油液滴B 液Y+花 初中生物实验题 某同学在探究凸透镜成像规律时做了下表的实验记录 一道生物动手实验题,探究与发现:为了探究“种子萌芽是否需要从外界吸收营养物质”,某同学设计了以下实验:将适量的土壤分别装入A、B两只烧杯中,并在两只烧杯中各种上一粒小麦种子, 一道物理题(关于平面镜)要说明理由在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板,两个相同的棋子A和B,刻度尺,白纸,橡皮泥等器材进行实验.(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻 6、实验探究题:为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放