关于液体压强的问题(初三)如图,两个完全一样的玻璃杯,放置在同一水平桌面上;两个杯子里面水平面相等(也就是水的高度是相同的),但是一个杯子有木块(这个杯子水比较少,加了木块
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/24 11:14:48
![关于液体压强的问题(初三)如图,两个完全一样的玻璃杯,放置在同一水平桌面上;两个杯子里面水平面相等(也就是水的高度是相同的),但是一个杯子有木块(这个杯子水比较少,加了木块](/uploads/image/z/4944372-60-2.jpg?t=%E5%85%B3%E4%BA%8E%E6%B6%B2%E4%BD%93%E5%8E%8B%E5%BC%BA%E7%9A%84%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%88%E5%88%9D%E4%B8%89%EF%BC%89%E5%A6%82%E5%9B%BE%2C%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E5%AE%8C%E5%85%A8%E4%B8%80%E6%A0%B7%E7%9A%84%E7%8E%BB%E7%92%83%E6%9D%AF%2C%E6%94%BE%E7%BD%AE%E5%9C%A8%E5%90%8C%E4%B8%80%E6%B0%B4%E5%B9%B3%E6%A1%8C%E9%9D%A2%E4%B8%8A%EF%BC%9B%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E6%9D%AF%E5%AD%90%E9%87%8C%E9%9D%A2%E6%B0%B4%E5%B9%B3%E9%9D%A2%E7%9B%B8%E7%AD%89%EF%BC%88%E4%B9%9F%E5%B0%B1%E6%98%AF%E6%B0%B4%E7%9A%84%E9%AB%98%E5%BA%A6%E6%98%AF%E7%9B%B8%E5%90%8C%E7%9A%84%EF%BC%89%2C%E4%BD%86%E6%98%AF%E4%B8%80%E4%B8%AA%E6%9D%AF%E5%AD%90%E6%9C%89%E6%9C%A8%E5%9D%97%EF%BC%88%E8%BF%99%E4%B8%AA%E6%9D%AF%E5%AD%90%E6%B0%B4%E6%AF%94%E8%BE%83%E5%B0%91%2C%E5%8A%A0%E4%BA%86%E6%9C%A8%E5%9D%97)
关于液体压强的问题(初三)如图,两个完全一样的玻璃杯,放置在同一水平桌面上;两个杯子里面水平面相等(也就是水的高度是相同的),但是一个杯子有木块(这个杯子水比较少,加了木块
关于液体压强的问题(初三)
如图,两个完全一样的玻璃杯,放置在同一水平桌面上;两个杯子里面水平面相等(也就是水的高度是相同的),但是一个杯子有木块(这个杯子水比较少,加了木块后才与另一个杯水的高度相同),一杯没有.那么,哪一个杯子底部受到的压强比较大?还是一样大?
练习册里面说是一样大,但我觉得,首先液体压强都相等(密度一样,高度相同),但那一杯有木块的,木块对水也有一个压力,也会有一个压强存在,这个压强不是可以通过水传递给杯子底部吗?那么压强就等于 P = P水 + P木了.
(最近貌似出问题了,我的财富值竟然变成了-43,实在是没有分了,在下感激不禁)
关于液体压强的问题(初三)如图,两个完全一样的玻璃杯,放置在同一水平桌面上;两个杯子里面水平面相等(也就是水的高度是相同的),但是一个杯子有木块(这个杯子水比较少,加了木块
不错,压强是一样大的.
关于你的理“但那一杯有木块的,木块对水也有一个压力,也会有一个压强存在,这个压强不是可以通过水传递给杯子底部吗?那么压强就等于 P = P水 + P木了.”
这个应该这样解释:木块产生的压强可以认为会传给杯子底部,但是,是以什么形式传的?其实是以“把水压得更高”的方式传下去的.也就是说,对于右边的杯子,没有木头的时候,水面肯定比有木头时低,此时有一个压强为P1;而放入木头以后,会水面升高,而木头对底部的压强就是以这种形式传递过去的.所以右杯底的“P = P水+P木”中,P水应该是没有放进木头时的P1.这个P1比左边的P水肯定是小的,再加上木头的P木正好就等于左杯的P.
总结:“力的传递”一定是需要物理形式的(比如本例中的“木头使水面升高,所以压强相当于传递了下去”),不能只靠直观感觉判断,否则,设想你用手按自己的头,难道这个压力会通过你的身体传到地面?所以你的体重就增加了?显然是不正确的……
另外,这种受力分析题,最好是采用“合适的思考方式”,否则可能会陷入自己设下的陷阱,不可自拔……
不知解释是否能接受,可继续探讨.