第八课作者认为“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣”,由此你会联想到哪些与之描写的境界相同的什么诗句呢?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/21 03:10:33
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第八课作者认为“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣”,由此你会联想到哪些与之描写的境界相同的什么诗句呢?
第八课
作者认为“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣”,由此你会联想到哪些与之描写的境界相同的什么诗句呢?
第八课作者认为“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣”,由此你会联想到哪些与之描写的境界相同的什么诗句呢?
山穷水尽疑无路,
柳暗花明又一村.
会当凌绝顶,
一览众山小.
不经历风雨怎么见彩虹.
无限风光在险峰.
第八课作者认为“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣”,由此你会联想到哪些与之描写的境界相同的什么诗句呢?
作者认为“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感受到一种冒险的美趣.”由此你会联想到一些与之描写的境界相同的什么诗句呢?—上句话选自《艰难的国运与雄健
走进名校课时优化的七年级语文下的第八课,“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈是感到一种冒险的美趣.”由此联想到一些与之描写的境界相同的什么诗句?
走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一样冒险的美趣的含义
“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣.”句解
如何理解黄河颂中 走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到
老于旅途的人,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美.仿例造句(老于旅途)的人,(走到崎岖的境界),愈是(奇趣横生),觉得(在此奇绝壮绝的境界),愈能(感
李大钊说:“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣.”由此你会想到一些与之描写的境界相同的诗句吗?
初一下学期《艰难的国运与雄健的国民》阅读题,求回答1.“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣.”从这句话可以看出作者怎样的思想境界?2.为什
关于“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣”的诗句好难啊
如何理解黄河颂中 走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣.
指出下面句子中加点的词语在表意上有什么不同.1.历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的.艰难:险阻:2.走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉
用 固是(当然是)...愈是...愈能...造句.我们课文写的是:固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣.怎么造?
选择恰当的词语填入下面句子中的空白处(1)目前的艰难境界,哪能____(A阻挡B抑制C阻抑)我们民族生命的前进?(2)有时流到很____(A狭隘B逼近C逼狭)的境界,(3)走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在
走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣,你有过这样的经历吗?你体验过这样的美趣吗?作文300字.实在不会写了
1.老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到( )的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮1.老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到( )的境界,愈是奇趣横
《艰难的国运与雄健的国民》中的一道题“走到崎岖的境界,愈是崎岖横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣.”有这句话你能联想到什么诗句?
艰难的国运与雄健的国民,第三自然段写到“走到崎岖的境界”后为什么连用两个“愈”和两个“趣”.