为测量一个池塘两棵树之间的距离,小强利用课本学到的知识进行了如下测量:先占在B树处,正对准A树;然后向右转90°,并想正前方走了6布,标上记号C后,继续向前又走了6步到点D,再向右转90°.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 12:14:05
为测量一个池塘两棵树之间的距离,小强利用课本学到的知识进行了如下测量:先占在B树处,正对准A树;然后向右转90°,并想正前方走了6布,标上记号C后,继续向前又走了6步到点D,再向右转90°.

为测量一个池塘两棵树之间的距离,小强利用课本学到的知识进行了如下测量:先占在B树处,正对准A树;然后向右转90°,并想正前方走了6布,标上记号C后,继续向前又走了6步到点D,再向右转90°.
为测量一个池塘两棵树之间的距离,小强利用课本学到的知识进行了如下测量:先占在B树处,正对准A树;然后向右转90°,并想正前方走了6布,标上记号C后,继续向前又走了6步到点D,再向右转90°.当走了15步时,发现所处的位置E与A、C在一条直线上.
(1)画出小强所走路线的示意图,并用字母标出.
(2)A树与B树间的距离是多少?为什么?
A、B距离为2.3cm(书上量的)

为测量一个池塘两棵树之间的距离,小强利用课本学到的知识进行了如下测量:先占在B树处,正对准A树;然后向右转90°,并想正前方走了6布,标上记号C后,继续向前又走了6步到点D,再向右转90°.
不会.

为测量一个池塘两棵树之间的距离,小强利用课本学到的知识进行了如下测量:先占在B树处,正对准A树;然后向右转90°,并想正前方走了6布,标上记号C后,继续向前又走了6步到点D,再向右转90°. 为测量一个池塘两棵树之间的距离,小强利用课本学到的知识进行了如下测量:先占在B树处,正对准A树;然后向右转90°,并想正前方走了6布,标上记号C后,继续向前又走了6步到点D,再向右转90°. 2010南京出版社 数学第56页第六题为了测量一个池塘旁两棵树之间的距离,小强利用课本学到的知识进行如下的测量;西安站在B树处,正面对准A树;然后向右转90度,并向正前方走了6步,标上记号 如图上的条件,一个测量家带着草帽,还有太阳,利用条件测量Ab之间的距离 利用全站仪用一个已知点测量两个未知点之间的距离 如图所示,阴影部分表示一个小池塘,为了测量A,B两点的距离,小芳设计了下列测量方案(1)分别过A,B两点作两条相互平行的射线AE,BF.(2)在AE,BF上分别截取AD=BC ,则只要测量一下D,C两点之间的距离 池塘旁的两点A,B处有两棵树,池塘很宽,水很深,请想办法测量出两棵树之间的距离. 一个圆形的小池塘边种了28棵柳树,每两棵柳树之间的距离是6米,这个池塘的周长是多 a,b为池塘两端,楠楠想出了一个测量池塘的两端A,B的距离的办法.引两条直线AC,BC相较于点C, 利用三角形全等测距离A,B两点分别位于一个池塘的两端,小明想要用绳子测量A,B间的距离,但绳子不够长.要测量A,B的距离,可以在AB的垂线BF上取两点C,D,使得CD=BC,再过D点作出BF的垂线DG,并在DG上 如图,小颖利用一个锐角是30°的三角形测量一棵树的高度.一直她与树之间的水平距离BE为5√3m,AB为1.5m(即小颖的眼睛距地面的距离),那么这棵树的高度为------m 一个正方形的池塘,每边种有10棵树,每相邻两棵树之间的距离是10米.这个池塘的周长是多少米? 有一个边长为100米的正方形池塘,李叔叔在池塘外离池边2米处围着池塘种树,一共种了208棵树,也围成一个正方形.若相邻两棵树之间的距离相等,这个距离是多少米?(先画图再解答) 一个正方形池塘,每边种有10棵树,每相邻两棵树之间的距离是10米.这个池塘周长是?米 A,B两点分别位于一个池塘的两端,小明想用绳子测量A,B两点之间的距离,方法是现在地上一个可以直接到到达A,B的点C,找到AC,BC的中点D,E,并且DE的长为5米,则,A,B的两点之间的距离是多少? 在一池塘边有A,B两棵树,试设计两种方案,测量A,B两棵树之间的距离快来救救我 在一池塘边有A,B两棵树,试设计两种方案,测量A,B两棵树之间的距离不要什么三角函数,因为我们还没学所以看不懂! (6分)小珍想出了一个测量池塘宽度AB的方法:先分别从池塘的两端A、B引两条直线AC、小珍想出了一个测量池塘对岸的AB两点距离的办法,如图,现分别从A.B两点引两条直线AC.BC相交点c,BC上取两点EG