父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去.”这句话体会出了哪两层意5年级上册中第13课 钓鱼的启示
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/24 10:33:40
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父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去.”这句话体会出了哪两层意5年级上册中第13课 钓鱼的启示
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5年级上册中第13课 钓鱼的启示
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去.”这句话体会出了哪两层意5年级上册中第13课 钓鱼的启示
1,父亲做出让我放生鲈鱼是考虑到我当时的心情的,2,父亲的决定是深思熟虑之后的,不容我我抗拒的
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去.” 当时父亲想什么?急
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去.”(改成第三人称转述)怎么写
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去.” (改成第三人称转述句)
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我;“孩子,你得把它放回湖里去.” 改为反问句
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向我:“孩子,你得把它放回湖里去”请帮我改成转述句
把父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去.”改为第三人称转述句父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。
五年级上册第十三课阅读答案,如下父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向我:“孩子,你得把它放回湖里去.”从父亲所说的话中“”这个字可以体会到他的坚决
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去.”这句话体会出了哪两层意5年级上册中第13课 钓鱼的启示
父亲盯着鲈鱼看了好一会,然后把目光转向了我:孩子,你得把它放回湖里去.
这段文字主要写了一件什么事父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放
把直接转述句改为间接转述句或把间接转述句改为直接转述句.1.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向我:“孩子,你的把它放回湖里去.”2.彭总说:“世界上好东西多啊,我们不能见到
1.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向我:“孩子,你的把它放回湖里去.”改为转述句) 2.小明老是说奶奶做的饭不好吃,应该怎样做才好吃.妈妈说他不要光说,自己去试一试.可以运用
从父亲盯着鲈鱼看了好一会儿这句话你能体会到什么?
钓鱼的启示父亲盯着鲈鱼看了好一会儿仿佛在想什么?
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿的盯在句子中的表达作用是什么?
13《钓鱼的启示》父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,父亲想到了什么?要写一段话,我明天
钓鱼的启示 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,心里想了些什么钓鱼的启示里的
钓鱼的启示阅读答案1.“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”父亲在想什么(联系上下文想象)2.从孩子,你得把它放回湖里去.”你体会到这是个怎样的父亲