5.阅读下面的故事,从内容和人生两方面提炼出“年轻人”明白的哲理.各用一句话表述,每句不超过30个字.(3分) 一位屡屡失意的年轻人去请教一位得道高僧.高僧明白他的来意后,便在他面

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 10:19:50
5.阅读下面的故事,从内容和人生两方面提炼出“年轻人”明白的哲理.各用一句话表述,每句不超过30个字.(3分) 一位屡屡失意的年轻人去请教一位得道高僧.高僧明白他的来意后,便在他面

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5.阅读下面的故事,从内容和人生两方面提炼出“年轻人”明白的哲理.各用一句话表述,每句不超过30个字.(3分) 一位屡屡失意的年轻人去请教一位得道高僧.高僧明白他的来意后,便在他面前放了两 只装满茶叶的杯子,他用温开水冲了一杯,叫年轻人喝,年轻人细细喝了几口,发现一点香味也没有.高僧又用沸开水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着,一会儿,一丝细微的清香便缓缓地从杯中溢出来.接着,高僧又往杯里加了点沸开水,一共加了三次水,里面的茶叶一次比一次沉浮得厉害.年轻人闻到的是沁人心脾的芳香,他细细地品味了一会儿,满意地点了点头,说一切全都明白了.内容:人生:

5.阅读下面的故事,从内容和人生两方面提炼出“年轻人”明白的哲理.各用一句话表述,每句不超过30个字.(3分) 一位屡屡失意的年轻人去请教一位得道高僧.高僧明白他的来意后,便在他面
内容:起初的温水,将茶的清香激发不出;再参入沸水,茶的清香才得以浮现.
人生:只有经历人生的挫折的洗礼,才能使自己的潜力得以激发,才能发出自身的壮丽人生.

5.阅读下面的故事,从内容和人生两方面提炼出“年轻人”明白的哲理.各用一句话表述,每句不超过30个字.(3分) 一位屡屡失意的年轻人去请教一位得道高僧.高僧明白他的来意后,便在他面 《三峡》的阅读理解,急阅读理解:请从内容和结构两方面说说你对下面句子的理解.重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦月.景物描写突出了四季不同的季节特点,试举例说明. 棉花糖的阅读答案联系全文,从内容和结构两方面,说说第8段画线句子在文中的作用.蜻彩蜒瓦 请从内容和结构两方面说说你对下面句子的理解:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月. 钱学森人生故事的内容 童趣的第一段的作用.(从结构和内容两方面来讲) 梁实秋散文《鸟》的赏析请从内容和艺术手法两方面赏析. 《背影》最后一段的作用.(从内容和结构两方面考虑) 闪电-----太空清道夫 从内容和形式两方面说说标题的特点 《春》练习题 请从内容和结构两方面说说划线句子的作用.内容方面:结构方面: 张晓风的《不朽的失眠》的阅读答案?从结构和内容两方面,说说“船行似风”一句在文中的作用.文章题为“不朽的失眠”,请结合全文,解释标题的含义,并说说标题的好处. 《孙权劝学》劝字是文眼 从劝的内容和劝的语气两方面探究孙权劝的艺术 《水调歌头 明月几时有》流传千古的的原因从艺术构思和思想内容两方面分析 小石潭记中“日光下澈”五句很有艺术特色,请从内容和形式两方面写出自己的理解 《春天在花开的声音中苏醒》从内容和结构两方面分析最后一段在全文中的作用 《水调歌头》试分析这首词传流千古的原因(提示:可从艺术构思和思想内容两方面分析)急 《水调歌头》试分析这首词传流千古的原因(提示:可从艺术构思和思想内容两方面分析) 为了音乐 请你留下来从语言和内容两方面品析第7段划线句子的表达效果