一.把句子写具体.1.()的琴声传到()的村庄.2.()的同学们冲向()的操场.3.()的太阳炙烤着()的大地.二.猜成语.人 己 ()惊 怪 ()末 本 ()
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/20 15:11:12
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一.把句子写具体.1.()的琴声传到()的村庄.2.()的同学们冲向()的操场.3.()的太阳炙烤着()的大地.二.猜成语.人 己 ()惊 怪 ()末 本 ()
一.把句子写具体.
1.()的琴声传到()的村庄.
2.()的同学们冲向()的操场.
3.()的太阳炙烤着()的大地.
二.猜成语.
人 己 ()
惊 怪 ()
末 本 ()
一.把句子写具体.1.()的琴声传到()的村庄.2.()的同学们冲向()的操场.3.()的太阳炙烤着()的大地.二.猜成语.人 己 ()惊 怪 ()末 本 ()
悠扬的琴声传到安静的村庄.
可爱的同学们冲向热闹的操场.
火红的太阳炙烤着干旱的大地.
先人后己
大惊小怪.
本末倒置
悠扬的琴声传到宁静的村庄。
活泼的同学们冲向空旷的操场。
发白的太阳炙烤着荒芜的大地。
正人先正己。人不为己?
大惊小怪。
本末倒置
一.把句子写具体.
1.(优美)的琴声传到(宁静)的村庄.
2.(迫不及待)的同学们冲向(宽广)的操场.
3.(火辣辣)的太阳炙烤着(美丽)的大地.
二.猜成语.
人 己 (先人后己)
惊 怪 (大惊小怪)
末 本 (本末倒置)...
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一.把句子写具体.
1.(优美)的琴声传到(宁静)的村庄.
2.(迫不及待)的同学们冲向(宽广)的操场.
3.(火辣辣)的太阳炙烤着(美丽)的大地.
二.猜成语.
人 己 (先人后己)
惊 怪 (大惊小怪)
末 本 (本末倒置)
收起
一.把句子写具体.1.()的琴声传到()的村庄.2.()的同学们冲向()的操场.3.()的太阳炙烤着()的大地.二.猜成语.人 己 ()惊 怪 ()末 本 ()
那琴声多么柔美 ,运用联想和想象,把琴声的柔美写具体.30字左右!
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了.(改为不带被的句子) 1:2:写两个
北方的冬天天气真冷啊!() 把句子写具体把句子写具体!
一只猴子潜在树上,准备抢小孩的帽子.(把句子写具体,猴子外貌要写具体)
描写琴声的句子(句子优美就行)
( )的琴声
a²=a+a ( )判断对错 把句子写具体,写生动.田埂上的蚕豆花开了,.阅读短文:他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜.他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水月
今天的雪真大啊!(把句子写具体)快呀!句子写具体!!!!!!要简单!!!!!!!!!!!!!
一、围绕加点字,把句子写具体1、微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽(“神清气爽”加点)2、凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃(“生机勃勃”加点)二、运用修辞手法,把句子写得具体
今天风真大呀!(把句子写具体)
操场真大呀!(把句子写具体)
太阳升起(把句子写具体)
小鸟飞翔.(把句子写具体)
礼花绽放(把句子写具体)
长颈鹿的个子真高( ) 把句子写具体
今年夏天的天气可真热呀!(把句子写具体)快!
花园里的花真美啊--------------(把句子写具体)