如用模拟细胞溶胶的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,其中A、C示线粒体,B、D示叶绿体;A、B有光照但不供氧气,C、D有氧气但在黑暗中一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 05:36:22
![如用模拟细胞溶胶的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,其中A、C示线粒体,B、D示叶绿体;A、B有光照但不供氧气,C、D有氧气但在黑暗中一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次](/uploads/image/z/7074964-28-4.jpg?t=%E5%A6%82%E7%94%A8%E6%A8%A1%E6%8B%9F%E7%BB%86%E8%83%9E%E6%BA%B6%E8%83%B6%E7%9A%84%E6%BA%B6%E6%B6%B2%E5%88%86%E5%88%AB%E5%9F%B9%E5%85%BB%E7%A6%BB%E4%BD%93%E7%9A%84%E7%BA%BF%E7%B2%92%E4%BD%93%E5%92%8C%E5%8F%B6%E7%BB%BF%E4%BD%93%2C%E6%8E%A7%E5%88%B6%E5%85%89%E5%92%8C%E6%B0%A7%E6%B0%94%2C%E5%85%B6%E4%B8%ADA%E3%80%81C%E7%A4%BA%E7%BA%BF%E7%B2%92%E4%BD%93%2CB%E3%80%81D%E7%A4%BA%E5%8F%B6%E7%BB%BF%E4%BD%93%EF%BC%9BA%E3%80%81B%E6%9C%89%E5%85%89%E7%85%A7%E4%BD%86%E4%B8%8D%E4%BE%9B%E6%B0%A7%E6%B0%94%2CC%E3%80%81D%E6%9C%89%E6%B0%A7%E6%B0%94%E4%BD%86%E5%9C%A8%E9%BB%91%E6%9A%97%E4%B8%AD%E4%B8%80%E6%AE%B5%E6%97%B6%E9%97%B4%E5%90%8E%2C%E6%BA%B6%E6%B6%B2%E4%B8%ADpH%E6%9C%80%E9%AB%98%E5%92%8C%E6%9C%80%E4%BD%8E%E7%9A%84%E4%BE%9D%E6%AC%A1)
如用模拟细胞溶胶的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,其中A、C示线粒体,B、D示叶绿体;A、B有光照但不供氧气,C、D有氧气但在黑暗中一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次
如用模拟细胞溶胶的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,其中A、C示线粒体,B、D示叶绿体;A、B有光照但不供氧气,C、D有氧气但在黑暗中一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次是
如用模拟细胞溶胶的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,其中A、C示线粒体,B、D示叶绿体;A、B有光照但不供氧气,C、D有氧气但在黑暗中一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次
首先必须明确,使PH值变化的是产生或消耗CO2.
A中,有线粒体,有光,无氧——这儿光基本无用,在无氧的条件下,只能无氧呼吸,动物细胞可能只产生一点CO2(模拟植物细胞溶胶)或不产生CO2(模拟动物细胞溶胶).就算是前者产生CO2,也只能一分子葡萄糖,只产生2分子CO2.有CO2的产生,就可以生成碳酸,使PH下降.
B中,有叶绿体,有光,无氧——可以进行光合作用,可以消耗模拟细胞溶胶中的CO2.使碳酸减少,使PH上升.
C中,有线粒体,无光,有氧——可进行有氧呼吸,产生CO2,且一分子葡萄糖产生6分子CO2,生成碳酸更多,使PH下降更低.
D中,有叶绿体,无光,有氧——不能进行光合作用消耗CO2,也无呼吸作用产生CO2,故PH值不娈.
总结PH:B>D>A>C
至于你说无氧呼吸产生乳酸,当然也可能造成实验结果的不同,但是本题用的模拟细胞溶胶明显是植物的,不是动物的.因为有叶绿体的两组也用一相同的细胞溶胶,研究生物必须只有单一变量,题意这儿明显不是设的动物或植物细胞溶胶的变量,所以只能是模拟植物细胞溶胶.
最高B最低C