根据对课文内容的理解,分别用一句话来评价下面的人物,至少用上一个成语.急呀1玄奘：鲁宾逊：

根据对课文内容的理解,分别用一句话来评价下面的人物,至少用上一个成语.急呀1玄奘：鲁宾逊： 苏教版小学语文五年级下册《评价手册》单元练习2五、按要求根据课文内容填空,用一句话来阐述,争取写的准确生动.1.“神舟”5号成功发射的意义.________________________________________________________ 分别用一句话来评价黄帝和大禹 用一句话来评价诸葛亮 根据课文内容用一句话概括鲁滨逊、廉颇、肖邦 用一句话概括《散步》的课文内容 结合课文内容,写一写你对西门豹的评价 用一句话评价李大钊和陈独秀用一句话分别评价 根据康德对天才的定义来评价李白? 用一句话表达对生命的理解 根据你对社戏的解读,用一句话来点评《社戏》 用一句话来评价夏洛蒂,霍金,鲁滨逊 用一句话来评价鲁滨孙、、急用、、、 怎么用一句话来评价许嵩 根据课文内容理解题要《童趣》和《论语十则》根据课文的中心事件、主旨、写法、结构来提问题. 结合课文内容和自己的生活实际,谈谈对“用目光倾听”的理解 结合课文内容和自己的生活实际,谈谈对“用目光倾听”的理解. 结合课文内容和自己的生活实际,谈谈对“用目光倾听”的理解!