问一个关于语文修辞手法的问题?第一.是设问和反问疑问的区别还有,暗喻.借喻.的区别.排比反复的区别

问一个关于语文修辞手法的问题?第一.是设问和反问疑问的区别还有,暗喻.借喻.的区别.排比反复的区别
问一个关于语文修辞手法的问题?
第一.是设问和反问疑问的区别
还有,暗喻.借喻.的区别.
排比反复的区别

问一个关于语文修辞手法的问题?第一.是设问和反问疑问的区别还有,暗喻.借喻.的区别.排比反复的区别
反问
为了加强语气,用疑问句的形式表示确定的意屋常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定.例如:
就说蒋筑英吧．已经经过了这样长久的考验,跑他入党的志愿,也一定要等到死后才能由省委的追认满足么?（用肯定的形式表示否定）
我呢,我难道没有应该责备的地方吗?（用否定式表示肯定的意思.）
反问与设问的区别：
1、设问不表示肯定什么或否定什么；反问则明砌表示肯定和否定的内容.
2、反问的作用主要是加强语气,设问的作用主要是提出问题,引起注意,启发思考.
设问
设问是明知故问、自问自答,或提出问题不需回答的修辞方式.设问的基本特点是“无疑而问”,设的目的在于引人注意,启发思考.例如：
社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这大幅度的提高,靠的是什么?最主要的是靠科学的、技术的力量.
比喻就是平常说的打比方,是用本质不同但具有相似点的另一事物说明或描绘事物的修辞格.比喻一般包括三部分：本体、喻体、喻词.构成比喻必须符合下列两个条件：
（1）本体和喻体是本质不同的两类事物,同类事物一般不能规程比喻.
（2）本体和喻体之间必须有相似点,即喻体必须在某一点上与本体相似,才能用来说明描绘本体.如“我们的祖国象花园”祖国和花园的相似点是美丽.相似点是比喻的灵魂.
比喻可分为明喻、暗喻、借喻三类.
（1）明喻：是明显的比喻,它的本体、喻体、喻词都出现,喻词常用“好像、如、宛如、仿佛、好比”等,有时后面还用“一样、一般、似的”等词语呼应.
（2）暗喻：从表面看来是判断、叙述或说明暗中包含着比喻关系.暗喻的本体和喻体都出现,与明喻的区别在于它的喻词由“是、成了、变为、当作、变成”等词充当.
（3）借喻：用喻体来代替本体,也就是说,本体不出现,喻体在上下文中有所交代,读者或听话人能理解两者的关系.如“其缺点是见树木不见森林,拣了芝麻绿豆却丢了西瓜.”
怎样区分排比和反复
排比是把内容相关,结构相同或相近,语气一致的三个或三个以上的短语、句子连接起来运用的一种修辞方法,恰当地运用排比,能加强语言气势,使思想内容层层深入,增强文章的感染力和说服力.反复是为了突出某个意思,强调某种感情特意重复某个词语或句子.请看例句：
A.沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田地全被埋葬,城郭变成丘墟.
B.开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳.
C.杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!
D.我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强,像你一样的伟大坚强.
我们来分析一下：
A是排比句,它用了三个结构相同的主谓短语把风沙的危害写得极其具体,其语势如泻堤之水,不可阻挡.
B也是排比句,“开我”、“坐我”、“脱我”、“著我”四个内容前后相承、语气一致、结构相同的句子排列在一起,对这些生活细节的描写,从内心深处表现了木兰对和平生活的热爱,渲染了归来时的喜悦之情.
C句中,“无耻啊!无耻啊!”是反复的修辞方法,突出了闻一多先生对反动派杀害李公朴先生的满腔愤怒,使反动派的丑恶嘴脸跃然纸上,一览无遗.句子反复,它主要歌颂了中华儿女在抗击侵略者中的伟大精神.
排比和反复的区别在于：首先排比是为了加强语势,反复是为了突出强调某种感情.其次,排比是把三句或三句以上的结构相同的句子连在一起,反复是把某个词语或句子重复二次以上.再次是排比中有部分提示词语相同,而反复则是词语或句子完全相同.

设问：为了自己回答
反问：说了等于没说
暗喻：需要自己发现的赞美
借喻：和比喻一样

I don't know

设问：说话或写文章 时为了强调自己的看法或结论，把它用问话的形式表示出来，一般自问自答，有时问而不答。如：
1 谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（自问自答）
2 谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。（只问不答，目的只是引起读者的注意和思考）
反问：问而不答，答在问中。如：
你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？（答在问中：...

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设问：说话或写文章 时为了强调自己的看法或结论，把它用问话的形式表示出来，一般自问自答，有时问而不答。如：
1 谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（自问自答）
2 谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。（只问不答，目的只是引起读者的注意和思考）
反问：问而不答，答在问中。如：
你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？（答在问中：你应该觉得我们的战士是最可爱的人。）
比喻：有明喻、暗喻、借喻三种格式
明喻：甲像乙，常见比喻词有：像、好像、如、如同、犹如、宛如、宛然、仿佛、像……一样、如同……一般、……似的等等
例如：共产党像太阳。
暗喻：甲是乙，比喻词：是
例如：我们是祖国的花朵。
借喻：本体（甲）和比喻词都不出现，而由喻体（乙）直接代替本体出现，即见乙不见甲，也不见比喻词。
例如：猫在我的科作业纸上踩出几朵小梅花。（直接用小梅花比喻猫的脚印）
再如：我们要警惕糖衣炮弹的攻击。（用糖衣炮弹比喻资产阶级的腐蚀和拉拢）
排比：是结构相同或相近，语气一贯，内容相关的三个或三个以上的短语、句子连起来用，就是排比，最关键的是要三句以上。
反复：是一样样的句子或短语重复两次。如：
1盼望着、盼望着，东风来了。
2，来了，来了，我就去开门.

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①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳温矗立的小山。
②暗喻。典型的形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”“成了”“变成”等联结。例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。
③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物的相关点，借...

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①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳温矗立的小山。
②暗喻。典型的形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”“成了”“变成”等联结。例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。
③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物的相关点，借喻取两事物的相似点。例如：“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解，这种极坏的作风……还在我们党内许多同志中继续存在着。
④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？

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