运用唯物论的知识,结合材料说明应如何对待历史文化遗产材料:“全国范围内,至少有4省6地涉及争夺炎帝故里,在此背景下,《上党炎帝文化游志》的编纂是形势所迫.”2012年5月21日,山西省地

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 06:55:18
运用唯物论的知识,结合材料说明应如何对待历史文化遗产材料:“全国范围内,至少有4省6地涉及争夺炎帝故里,在此背景下,《上党炎帝文化游志》的编纂是形势所迫.”2012年5月21日,山西省地

运用唯物论的知识,结合材料说明应如何对待历史文化遗产材料:“全国范围内,至少有4省6地涉及争夺炎帝故里,在此背景下,《上党炎帝文化游志》的编纂是形势所迫.”2012年5月21日,山西省地
运用唯物论的知识,结合材料说明应如何对待历史文化遗产
材料:“全国范围内,至少有4省6地涉及争夺炎帝故里,在此背景下,《上党炎帝文化游志》的编纂是形势所迫.”2012年5月21日,山西省地方志办公室主人李茂盛表示,山西上党地区是炎帝文化遗存、传说最丰富、完整的地区.据了解,在山西晋城、长治两市,目前留存的炎帝文化遗址、遗存有50多处.此外,和炎帝有关的村名、传说、民俗活动更是广泛存在、流传久远.原山西省史志研究院副院长侯文正表示,《上党炎帝文化游志》的编纂灵魂是文化,载体是旅游,必将推动旅游产业发展.
目前,各地围绕炎帝活动范围争夺炎帝故里,围绕炎帝重农行为争夺农耕文明发祥地,围绕炎帝文化遗址保护,湖北随州、湖北神农架、湖南炎陵、陕西宝鸡、湖南会同、山西高平等都在研究、开发炎帝文化.

运用唯物论的知识,结合材料说明应如何对待历史文化遗产材料:“全国范围内,至少有4省6地涉及争夺炎帝故里,在此背景下,《上党炎帝文化游志》的编纂是形势所迫.”2012年5月21日,山西省地
1、物质决定意识,要求我们做到一切从实际出发,实事求是.对待历史文化遗产应该遵循实事求是的原则,4省6地争夺炎帝故里,说明一些地区没有做到一切从实际出发.
2、意识对物质有能动作用,正确的意识能促进客观事物的发展.对待历史文化遗产,必须本着保护和开发的态度,这样才能弘扬中华文化,提高我国的文化软实力.一些省市争夺炎帝故里,是仅把它当成吸引旅游的的一块招牌,属于错误的思想意识,不利于文化遗产的开发和保护.

我个人认为,文化是属于全人类的文明史诗。地址说明了它当时的文化区域,名称代表了它当时的人物和背景。对待祖先遗留的文化遗产,应该深刻揣摩它的内涵,了解当时的背景,取及精华,深入研究,把它发扬光大。使中国的历史文明在次载入人类的史册,不要因为眼前的一点私利,辱没了炎黄的风范,而忘记了我们应该做什么。我们的使命是让全人类了解我们中国的文明史。...

全部展开

我个人认为,文化是属于全人类的文明史诗。地址说明了它当时的文化区域,名称代表了它当时的人物和背景。对待祖先遗留的文化遗产,应该深刻揣摩它的内涵,了解当时的背景,取及精华,深入研究,把它发扬光大。使中国的历史文明在次载入人类的史册,不要因为眼前的一点私利,辱没了炎黄的风范,而忘记了我们应该做什么。我们的使命是让全人类了解我们中国的文明史。

收起

不清楚~~

结合材料,运用唯物论的有关知识分析人类如何对待南极洲 运用唯物论的知识,结合材料说明应如何对待历史文化遗产材料:“全国范围内,至少有4省6地涉及争夺炎帝故里,在此背景下,《上党炎帝文化游志》的编纂是形势所迫.”2012年5月21日,山西省地 结合材料,运用所学知识分析说明我国应该如何对待儒家思想 运用所学唯物论的知识,说明应如何解决我国的能源问题 结合材料二,运用文化生活有关知识,谈谈如何让对待中国的传统文化 结合材料,运用文化传承和创新的知识,说明在文化发展中应如何将传统文化愚乐化 结合材料一,运用经济生活相关知识,简要说明 应 如何坚持社会主义市场经济改革方向 结合材料一,运用政治生活知识,说明政府应如何履行职责治理雾霾 高二哲学问题是:1.结合材料,运用唯物论的相关知识说明我国运用和调整经济政策的哲学依据.2.结合材料,说明我国在经济社会发展中是怎样做到一切从实际出发的. 考试中,结合材料运用唯物主义唯物论和认识论的有关知识,分析说明党对效率与公平关系认识的发展过程—高二政治 运用经济生活知识,结合材料分析新能源汽车行业应如何开创光明的前景? 运用文化生活的知识结合材料谈谈我们应如何发挥正能量做美丽天使 结合材料运用唯物论的只是说明我国为什么要不断调整宏观调控目标 结合材料二,运用政党的有关知识说明如何推进文化产业的发展 结合材料三,运用政治常识的相关知识,说明政府应如何解决城镇化过程中的社会公平问题 结合材料,运用《政治生活》中的相关知识,说明政府如何改进行政审批的行使权 结合材料,运用“当代国际社会”的有关知识,说明我国应怎样处理与周边国家的利益关系 运用唯物论的知识说明我国政府是如何解决环境问题的?