华宇中学教学楼的直角走廊示意如图所示,其两边走廊的宽度均为2m(1)过点P的一条直线与走廊的外侧两边交于A,B两点,且与走廊的一边的夹角为Θ(0<Θ<派/2).将线段AB长度L表示为Θ的函数
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/19 05:29:41
![华宇中学教学楼的直角走廊示意如图所示,其两边走廊的宽度均为2m(1)过点P的一条直线与走廊的外侧两边交于A,B两点,且与走廊的一边的夹角为Θ(0<Θ<派/2).将线段AB长度L表示为Θ的函数](/uploads/image/z/8128667-11-7.jpg?t=%E5%8D%8E%E5%AE%87%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%A5%BC%E7%9A%84%E7%9B%B4%E8%A7%92%E8%B5%B0%E5%BB%8A%E7%A4%BA%E6%84%8F%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA%2C%E5%85%B6%E4%B8%A4%E8%BE%B9%E8%B5%B0%E5%BB%8A%E7%9A%84%E5%AE%BD%E5%BA%A6%E5%9D%87%E4%B8%BA2m%EF%BC%881%EF%BC%89%E8%BF%87%E7%82%B9P%E7%9A%84%E4%B8%80%E6%9D%A1%E7%9B%B4%E7%BA%BF%E4%B8%8E%E8%B5%B0%E5%BB%8A%E7%9A%84%E5%A4%96%E4%BE%A7%E4%B8%A4%E8%BE%B9%E4%BA%A4%E4%BA%8EA%2CB%E4%B8%A4%E7%82%B9%2C%E4%B8%94%E4%B8%8E%E8%B5%B0%E5%BB%8A%E7%9A%84%E4%B8%80%E8%BE%B9%E7%9A%84%E5%A4%B9%E8%A7%92%E4%B8%BA%CE%98%EF%BC%880%EF%BC%9C%CE%98%EF%BC%9C%E6%B4%BE%2F2%EF%BC%89.%E5%B0%86%E7%BA%BF%E6%AE%B5AB%E9%95%BF%E5%BA%A6L%E8%A1%A8%E7%A4%BA%E4%B8%BA%CE%98%E7%9A%84%E5%87%BD%E6%95%B0)
华宇中学教学楼的直角走廊示意如图所示,其两边走廊的宽度均为2m(1)过点P的一条直线与走廊的外侧两边交于A,B两点,且与走廊的一边的夹角为Θ(0<Θ<派/2).将线段AB长度L表示为Θ的函数
华宇中学教学楼的直角走廊示意如图所示,其两边走廊的宽度均为2m
(1)过点P的一条直线与走廊的外侧两边交于A,B两点,且与走廊的一边的夹角为Θ(0<Θ<派/2).将线段AB长度L表示为Θ的函数
(2)一根长度为5m的铁棒能否水平(铁棒与地面平行)通过该走廊?请说明理由(铁棒的粗细忽略不计 小弟感激不尽
华宇中学教学楼的直角走廊示意如图所示,其两边走廊的宽度均为2m(1)过点P的一条直线与走廊的外侧两边交于A,B两点,且与走廊的一边的夹角为Θ(0<Θ<派/2).将线段AB长度L表示为Θ的函数
(1)AP=2/COSθ BP=2/sinθ 那么AB=AP+BP=2/cosθ+2/sinθ
(2)其实也就是要我们求AB的最小值是多少,求出最小值与5比较即可
显然,当三角形ABC为等腰三角形时AB最小为4*2^(1/2),大于5,即可以通过
(1) AB=2/COS(Θ)+2/SIN(Θ)
(2)若45度能过去 则就可以过去。
由1中得到AB关于 Θ的方程式。则Θ=45带入上式。AB为4根号2 大于 5 所以能过去。
正确率、、100%
详解资料第15题
你是舟山二中的学生吗
华宇中学教学楼的直角走廊示意如图所示,其两边走廊的宽度均为2m(1)过点P的一条直线与走廊的外侧两边交于A,B两点,且与走廊的一边的夹角为Θ(0<Θ<派/2).将线段AB长度L表示为Θ的函数
大学教学楼走廊宽度标准教学楼外走廊,内走廊宽度的要求各是什么?
描写教学楼走廊的优美段落
直角走廊的示意图如图所示,其两边走廊的宽度均为2m.(1)过点P的一条直线与走廊的外侧两边交于A,B两点,且与走廊的一边的夹角为Θ(0<Θ<π/2).将线段AB的长度l表示为Θ的函数;(2)一
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以说明文的方式对开封市金明中学进行 介绍 急用!要中学教学楼的介绍 400字左右!
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求仿写一句话蓝天里穿行的云朵寂静安宁,教学楼五楼的走廊里,一片阳光明媚.仿写,自编
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走廊,的英语是?
叮嘱 示意 害怕的造句
凸透镜的示意符号是
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如图所示,某学校的教学楼前有一块矩形空地ABCD,其长为32米,宽为18米,现要在此空地上种植一块矩形草坪,三