《最后一课》弗郎士3次称韩麦尔先生为可怜的人,而韩麦尔先生称小弗郎士为可怜的小弗郎士.领悟可怜的情感
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 23:05:05
《最后一课》弗郎士3次称韩麦尔先生为可怜的人,而韩麦尔先生称小弗郎士为可怜的小弗郎士.领悟可怜的情感
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弗郎士3次称韩麦尔先生为可怜的人 :表现的是小弗朗士在知道了这是最后一节法语课后 对老师的理解和同情,也看出了他由贪玩不懂事变得懂事了.
韩麦尔先生称小弗郎士为可怜的小弗郎士:表现韩麦尔先生的自责,和爱国情感.
《最后一课》弗郎士3次称韩麦尔先生为可怜的人,而韩麦尔先生称小弗郎士为可怜的小弗郎士.领悟可怜的情感
《最后一课》中,为什么小弗朗士称韩麦尔先生为“可怜的人”?
最后一课的小弗郎士为什么称韩麦尔先生为“可怜的人”?
《最后一课》(都德)为什么小弗朗施称韩麦尔先生为“可怜的人”,而韩麦尔先生也说“可怜的小弗朗士”
最后一课中小弗郎士为什么多次称韩麦尔先生是个“可怜的人”
最后一课为什么小费郎士多次称先生是可怜人
都德的最后一课阅读答案 还有1、为什么小弗朗士称韩麦尔先生为“可怜的人”?2、在最后一课中,小弗朗士和韩麦尔先生跟往常上课有什么不同?为什么会有这样的不同?3、怎样理解“亡了国
《最后一课》我为什么觉得韩麦尔先生是个可怜的人kuai a jijijiji!1
《最后一课》以韩麦尔先生为第一人称,作文
以韩麦尔先生为第一人称改写最后一课
以韩麦尔先生为第一人称改写最后一课
在最后一课中为何作者称韩麦尔为“可怜的人”一定要百分百准确!THANKS!
最后一课 中可怜一词什么含义
最后一课课后题解答案以韩麦尔先生为第一人称改编课文最后一课要例文!
最后一课如何评价韩麦尔先生
最后一课最后为什么小弗朗士感觉韩麦尔先生高大
`在课文中,小费郎士多次称韩麦尔先生为可怜的人,这是为什么?
最后一课 都德试以韩麦尔先生为第一人称,改写文章上课到下课的内容