确定质点是根据问题的 性质来决定的吧?转动的物体能否把这个物体视为质点?平动为什么不一定视为质点?为什么物体各点的运动情况是一样的?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 17:13:17
确定质点是根据问题的 性质来决定的吧?转动的物体能否把这个物体视为质点?平动为什么不一定视为质点?为什么物体各点的运动情况是一样的?

确定质点是根据问题的 性质来决定的吧?转动的物体能否把这个物体视为质点?平动为什么不一定视为质点?为什么物体各点的运动情况是一样的?
确定质点是根据问题的 性质来决定的吧?转动的物体能否把这个物体视为质点?平动为什么不一定视为质点?为什么物体各点的运动情况是一样的?

确定质点是根据问题的 性质来决定的吧?转动的物体能否把这个物体视为质点?平动为什么不一定视为质点?为什么物体各点的运动情况是一样的?
额.我来尝试用人话解释给你听吧,就是说,即使你研究的这个要被你视为质点的物体它本身是有形状有大小还会运动的,只要它的这些因素与你研究的总的体系比起来足够小,就照样可以视为质点.就拿太阳与地球来说,你研究地球围着太阳转,把地球与太阳考虑进去,地球只有太阳的几十万分之一大小,你管它什么形状或者会不会自转,直接归纳成一个点不就成了.所以,一个物体在问题中能不能视为质点,关键看它相对于这个问题的探究体系够不够小.
平动就要看情况了,一般来说一个物体比如一块板砖平动,它上面每一个点每一时刻的速度和加速度都一样,你要问为什么一样的话我也可以解释,这是物体内部大量分子之间力传导的最终结果,再要描述不可能,你读大学找台专业仪器模拟才行.一样就是说,一个点能代表所有点的状态,这时你把它当质点是可以的,省事嘛.但高中物理平动很多时候不是质点,不过一般不是因为质量分布什么的,而是因为大小.比如说一块砖头滑几米研究啥时撞墙,那么当不当质点这计算结果肯定不一样.但要是一辆车开几十公里然后啥时撞墙这就当质点妥妥的.
其实高中特别是高一物理的话,你只要牢牢把握住”要小到没啥影响这一点“就可以了,平动和转动还有质量分布什么的想不透也不碍事,事实上特别是转动的话会特别难研究,所以高中物理一般不会涉及研究转动物体的平动之类的鬼畜问题.

要根据研究问题来确定
同一物体有时可以看作质点,有时不可以,要根据研究情况而定,例如:从北京开往广州的列车,研究平均速度时,可以看作质点,当研究列车过桥梁的时间时,就不能看作质点。

确定质点是根据问题的性质来决定的。
转动的物体有时也能把这个物体视为质点,比如研究地球的公转时可以把地球作为质点。
平动不一定视为质点的原因是:物体虽然平动,但根据我们研究问题的性质不同有时不能把它看作质点,比如一辆火车在平直的铁轨上运动时,每节车厢是平动的,但为了研究各部分的受力情况此时就不能把它作为质点。
根据平动的定义特点就可知物体各点的运动情况是一样的。...

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确定质点是根据问题的性质来决定的。
转动的物体有时也能把这个物体视为质点,比如研究地球的公转时可以把地球作为质点。
平动不一定视为质点的原因是:物体虽然平动,但根据我们研究问题的性质不同有时不能把它看作质点,比如一辆火车在平直的铁轨上运动时,每节车厢是平动的,但为了研究各部分的受力情况此时就不能把它作为质点。
根据平动的定义特点就可知物体各点的运动情况是一样的。

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要看实际情况,同一物体有时可以看作质点有时不能,平动的物体当考虑它的转动效果时就不能看成质点了, 反之则可以。

确定质点是根据问题的 性质来决定的吧?
答:是的
转动的物体能否把这个物体视为质点?
答:看具体问题!如果和物体的形状无关,则可以视为质点!
平动为什么不一定视为质点?
答:想想计算物体边界相关量的问题!
为什么物体各点的运动情况是一样的?
答:这个是对于刚体来说的!我。。。还没上高中 预习。。。 物体边界相关量是啥- -刚体是啥?刚体定义...

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确定质点是根据问题的 性质来决定的吧?
答:是的
转动的物体能否把这个物体视为质点?
答:看具体问题!如果和物体的形状无关,则可以视为质点!
平动为什么不一定视为质点?
答:想想计算物体边界相关量的问题!
为什么物体各点的运动情况是一样的?
答:这个是对于刚体来说的!

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一个物体能视为质点的条件:形状大小尺寸质量都可以忽略不计,不同的问题不同对待。例如天体(如地球)的自转和公转,题目问自转时一般不能视为质点。在研究两个距离较远的天体时,由于距离远大于其半径,可以将它的形状忽略,则可视为质点。你是刚上高一的学生吧?关于平动,以后都不会考到。比如运动的人,在不将其质点化时,身上各点的运动状态都相同》...

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一个物体能视为质点的条件:形状大小尺寸质量都可以忽略不计,不同的问题不同对待。例如天体(如地球)的自转和公转,题目问自转时一般不能视为质点。在研究两个距离较远的天体时,由于距离远大于其半径,可以将它的形状忽略,则可视为质点。你是刚上高一的学生吧?关于平动,以后都不会考到。比如运动的人,在不将其质点化时,身上各点的运动状态都相同》

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讲你也不一定能听懂 不如不讲了

用来代替物体的有质量而不考虑形状和大小的点。是一个理想的模型,实际上并不存在。
满足条件如下:
(1)物体上所有点的运动情况都相同,可以把它看作一个质点。
(2)物体的大小和形状对研究问题的影响很小,可以把它看作一个质点。
(3)转动的物体,只要不研究其转动且符合第2条,也可看成质点。
运动物体的形状和大小跟它所研究的问题相比可忽略不计,如研究地球绕太阳的公...

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用来代替物体的有质量而不考虑形状和大小的点。是一个理想的模型,实际上并不存在。
满足条件如下:
(1)物体上所有点的运动情况都相同,可以把它看作一个质点。
(2)物体的大小和形状对研究问题的影响很小,可以把它看作一个质点。
(3)转动的物体,只要不研究其转动且符合第2条,也可看成质点。
运动物体的形状和大小跟它所研究的问题相比可忽略不计,如研究地球绕太阳的公转,可把地球当作一质点。
做平动的物体,由于物体上各点的运动情况相同,可以用一个点代表整个物体的运动。
平动的运动情况是包括速度和加速度,同一个物体各点速度和加速度相同,所以运动情况相同。

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