已知,ab是圆O的直径,取一把直角三角尺,按下图位置摆放,其中直角顶点放在圆心O上,两条直角边与圆O相交于点M和点N,作ME⊥AB,垂足为点E,NF⊥AB,垂足为点F.(1).试说明EF=ME+NF的理由.(2)如果将这
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/22 12:36:51
![已知,ab是圆O的直径,取一把直角三角尺,按下图位置摆放,其中直角顶点放在圆心O上,两条直角边与圆O相交于点M和点N,作ME⊥AB,垂足为点E,NF⊥AB,垂足为点F.(1).试说明EF=ME+NF的理由.(2)如果将这](/uploads/image/z/8746882-34-2.jpg?t=%E5%B7%B2%E7%9F%A5%2Cab%E6%98%AF%E5%9C%86O%E7%9A%84%E7%9B%B4%E5%BE%84%2C%E5%8F%96%E4%B8%80%E6%8A%8A%E7%9B%B4%E8%A7%92%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%B0%BA%2C%E6%8C%89%E4%B8%8B%E5%9B%BE%E4%BD%8D%E7%BD%AE%E6%91%86%E6%94%BE%2C%E5%85%B6%E4%B8%AD%E7%9B%B4%E8%A7%92%E9%A1%B6%E7%82%B9%E6%94%BE%E5%9C%A8%E5%9C%86%E5%BF%83O%E4%B8%8A%2C%E4%B8%A4%E6%9D%A1%E7%9B%B4%E8%A7%92%E8%BE%B9%E4%B8%8E%E5%9C%86O%E7%9B%B8%E4%BA%A4%E4%BA%8E%E7%82%B9M%E5%92%8C%E7%82%B9N%2C%E4%BD%9CME%E2%8A%A5AB%2C%E5%9E%82%E8%B6%B3%E4%B8%BA%E7%82%B9E%2CNF%E2%8A%A5AB%2C%E5%9E%82%E8%B6%B3%E4%B8%BA%E7%82%B9F.%281%29.%E8%AF%95%E8%AF%B4%E6%98%8EEF%3DME%2BNF%E7%9A%84%E7%90%86%E7%94%B1.%EF%BC%882%EF%BC%89%E5%A6%82%E6%9E%9C%E5%B0%86%E8%BF%99)
已知,ab是圆O的直径,取一把直角三角尺,按下图位置摆放,其中直角顶点放在圆心O上,两条直角边与圆O相交于点M和点N,作ME⊥AB,垂足为点E,NF⊥AB,垂足为点F.(1).试说明EF=ME+NF的理由.(2)如果将这
已知,ab是圆O的直径,取一把直角三角尺,按下图位置摆放,其中直角顶点放在圆心O上,两条直角边与圆O相交于
点M和点N,作ME⊥AB,垂足为点E,NF⊥AB,垂足为点F.
(1).试说明EF=ME+NF的理由.
(2)如果将这把直角三角尺绕圆心O旋转(点M,N与点A,B都不重合),那么EF与ME,NF之间的数量关系是否会发生变化?如果发生变化,请写出它们的数量关系;如果不发生变化,请说明理由
PS:请上传完整理由,谢谢
已知,ab是圆O的直径,取一把直角三角尺,按下图位置摆放,其中直角顶点放在圆心O上,两条直角边与圆O相交于点M和点N,作ME⊥AB,垂足为点E,NF⊥AB,垂足为点F.(1).试说明EF=ME+NF的理由.(2)如果将这
已知AB是圆O的直径取一把直角三角尺按下图摆放其中直角顶点放在圆心O上两条直角边与圆O相较于点M和点N ME
已知AB是圆O的直径取一把直角三角尺按下图摆放其中直角顶点放在圆心O上两条直角边与圆O相较于点M和点N 作ME垂直AB垂足为点E NF垂直AB垂足点为F试着说明EF=ME+NF如果将这把直角三角尺绕圆心O
已知,ab是圆O的直径,取一把直角三角尺,按下图位置摆放,其中直角顶点放在圆心O上,两条直角边与圆O相交于点M和点N,作ME⊥AB,垂足为点E,NF⊥AB,垂足为点F.(1).试说明EF=ME+NF的理由.(2)如果将这
一道奇特的数学题已知平面上有AB两点,相距50cm以上且无法判断详细位置,现有一把斜边8cm的直角三角尺和一支笔,只用尺规作图(即不能旋转翻折)是连接AB的线段最直.直角三角尺的旋转没什
△ABC中,∠A=90°,AB=AC,O是BC的中点,将一把三角尺的直角顶点与O重合,并绕O点旋转,使该三角尺的两直角边与边AB,AC相交于点E,F(E,F不与A,B,C重合),连接E,F(1)在旋转过程中,观察△OEF的形状,并证
△ABC中,∠A=90°,AB=AC,O是BC的中点,将一把三角尺的直角顶点与O重合,并绕O点旋转,使该三角尺的两直角边与边AB,AC相交于点E,F(E,F不与A,B,C重合),连接E,F观察OEF的形状,并证明BE,EF,FC是否可以组成
在三角形ABC中,AB=AC=2,角A=90°,取一块含45°角的直角三角尺,将直角顶点斜放在斜边BC中点处O处,绕O时针旋转,是90°角的两边AB,AC分别相交于点E,F.若将直角三角尺45°角的顶点放在斜边的中点O处,绕
如图,点D是△ABC的边BC的中点,将一把直角三角尺的直角顶点放于D处,其两条直角边分别交AB、AC于点E、F.如题.如图。
请教一道数学题,会的请告诉我过程!已知三角形ABC中,AB=AC=2,角A=90度,取含45度角的直角三角尺,将45度的顶点放在BC中点O处,并饶O顺时针旋转三角尺,当45度角的两边分别与AB、AC交于点E、F时,设CF=X
把一副三角尺的直角顶点o重叠在一起
如图,已知圆O中,AB是直径,过B点作圆O的切线,在切线上任取一点C,连接CO,若AD//OC,求证CD是圆O的切线
已知半圆O的直径AB=4将三角板的直角顶点固定在圆心O上设BD=x求△AEC的面积y与x的函数关系式x的取值范围
这是一副直角三角尺,已知AE平行与BC,则角AFD的度数是?
只给你一把三角尺,怎样找出一个圆的圆心
只用一把三角尺找出一个圆的圆心
蒋一副直角三角尺如图所示放置,已知AE∥BC,则∠AFD的度数是
蒋一副直角三角尺如图所示放置,已知AE∥BC,则∠AFD的度数是
已知AB是圆O的直径,O为圆心,AB=20,DF与圆O相切于点D,DP垂直PB,垂足为P,PB与圆O交于点C,PD=8.以A为原点,直线AB为X轴建立平面直角坐标系,求直线BD的解析式.