如果我选“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”作为论点,有什么论据吗?给我两个论据加一句名言(课外的)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 01:55:28
如果我选“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”作为论点,有什么论据吗?给我两个论据加一句名言(课外的)

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如果我选“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”作为论点,有什么论据吗?
给我两个论据加一句名言(课外的)

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三字经里的一句——玉不琢,不成器.再给一句比较靠的——物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平.
周处的故事可做正向论点:
周处年少时,凶强侠气,为乡里所患.又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓.义兴人谓为三横,而处尤剧. 或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一.处即刺杀虎,又入水击蛟.蛟或浮或没,行数十里,处与之俱.经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆. 竟杀蛟而出,闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意. 乃入吴寻二陆.平原不在,正见清河,具以情告,并云欲自修改,而年已蹉跎,终无所成.清河曰:“古人贵朝闻夕死,况君前途尚可.且人患志之不立,何忧令名不彰邪?”处遂改励,终为忠臣.
你们课本里 应该有个伤仲永的故事 可以做反向论证.

盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接 含义 盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接用的论证方法是什么? 盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接 含义 如果我选“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”作为论点,有什么论据吗?给我两个论据加一句名言(课外的) 仿句天生天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接天生才干犹如 ,读书然后 仿写句子 例句:天生才干犹如自然花草,如何修剪移接.天生才干犹如( ),读书然后( ) 盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接 在文中在摘抄这样的句子 并说明作用谈读书 培根 仿写:天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接 天生才干犹如( ),读书然后( ) 原句:天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接.仿句:天生才干犹如( ),读书然后( ). 关于‘天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接事例论证和道理论证快 培根 谈读书 请借鉴以下句子所用的比喻论证,写一句话,阐明一个道理.借鉴句子:读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;仿写:______ 原句:天生才干犹如自然花朵,读书然后知如何修剪移接.仿句:天生才干犹如 ,读书然后知如何 . 才干的同义词我不知道才干的意思如果有知道的请告诉我 读书增长才干的实例!读书增长才干的人 读书犹如饮茶,令人神清气爽.仿写句子.读书犹如--------------------------,---------------------------------. 怎么微笑?我微笑起来好不自然!我笑起来好不自然啊!难道我天生不适合笑吗! 我知道读书犹如登山渡海,不勤奋刻苦是不行的. 读书可以拓展视野,丰富知识,增长才干;可以净化心灵,陶冶情操,充实精神世界.相反,为下面的文字补写几句话,使之与前文自然衔接.