探究功与速度变化的关系为什么纸带上一端的点距不均匀

探究功与速度变化的关系为什么纸带上一端的点距不均匀 高中物理探究功与速度的变化关系中为什么要选用间距相等的纸带 1.说说实验“探究功与物体速度变化的关系”的探究思路2.在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,如何选择纸带上的点来确定速度.3.为了确定功与物体速度变化的关系,你是怎么样处理实 探究功与速度变化的关系 这个实验是探究功与速度变化的关系 问 它纸带最后打出来的点为什么会有均物理题 这个实验是探究功与速度变化的关系 问 它纸带最后打出来的点为什么会有均匀的点呢?一开始橡皮 在探究功与速度变化的关系实验步骤中用到的速度是不是每一次运动中的最大速度?利用纸带上的点计算小车速度时,应选用纸带上点距相等的部分进行计算这是为什么啊? 探究功与速度变化的关系 判断图像 在探究功与速度变化关系的实验时,打点计时器在纸带上打下点的情况是：A.始终是均匀的 B.先减小后增大 C.先增大后减小 D.先增大后均匀不变 【答案：D 请问为什么?谢谢 橡皮筋探究功与速度关系 未完全平衡阻力为什么会造成纸带两端密中间疏 探究合力做功与物体速度变化的关系,为什么倾斜木板是为了平衡摩擦力? 探究功与速度的变化关系为什么小车的质量要远大于砝码?用公式证明下. 在探究功与速度变化关系的实验时,打点计时器在纸带上打下点的情况是：A.始终是均匀的 B.先减小后增大 C.先增大后减小 D.先增大后均匀不变 why not 过了一定距离不是又会被橡皮筋拉着,受到 探究功与物体速度关系中,平衡摩擦力时小车是否需要带纸带 “探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示,当小车在 探究外力做功与物体动能变化的关系 为什么 探究功与速度变化的关系 首先必须1_平衡摩擦力____,_2____ 在探究功与速度变化关系的实验中,我们用＿＿的方法表示变力做功的大小,纸带被弹出后,先做＿运动,再做＿＿运动,所以＿＿点的速度才代表变力做功后的速度.这是一份提纲,没图. 在功与速度探究试验中,摩擦力平衡过大或过小 纸带打出的点是啥样的.